新型绿色絮凝剂的探索性教学实验设计

探索性实验作为一种新型教学实验，不但有利于提高学生的理论知识水平，而且可以培养学生独立思考和综合运用专业知识的能力。本文针对油田中常见但较难处理的含聚污水处理问题，介绍了一个新型实验，引导学生以绿色化合物壳聚糖和多巴胺为主要原料，合成具有高黏附强度的新型复合絮凝剂，并用于含聚污水的絮凝处理。该实验涉及化学合成设计方法和物化性质表征手段，实现了实验中间产物的再利用，达到了污水中有害物的减量化与无害化综合处理的目的，对于提升学生的创新研究意识与实践能力、促进环境的可持续发展具有积极的作用。