低易损性PBX炸药烤燃试验方法研究

烤燃试验是评估和检验炸药易损性能的重要试验之一。通过分析炸药的安全可靠性及战场生存能力阐明了PBX炸药烤燃试验的意义和重要性,论述了PBX炸药烤燃试验国内外的发展现状,介绍了烤燃试验的方法,分析了影响烤燃试验结果的主要因素。     

刍议环境影响评价在城市规划中的应用

想要城市健康稳步发展，就必须做好城市规划工作，而环境影响评价则是城市规划中比较关键的一个环节。在城市规划中应用环境影响评价，有利于降低城市出现各种环境污染问题的概率，对于建设可持续发展的生态和谐城市有着积极意义。所以，为建设环保城市和绿色城市，将现代城市的生态效益、社会效益与经济效益进行有机结合与统一，就必须要在城市规划中应用环境影响评价。     

基于AMS反向追踪的二维门限重构算法

提出了基于AMS(Advanced Marking Schemes)的二维门限重构算法．该算法在重构过程中设置了二维门限m_f,d,通过判断攻击包的边域和节点的Hash值匹配情况,快速而准确地重构出攻击路径,从而缩短了整体重构时间和业务开销,并使准确度和稳定性得以提高,与传统方法相比,该二维门限重构算法使得反向追踪性能明显改善．     

包覆改性RDX及其在CMDB推进剂中的应用？

选用键合剂LBA-1和热塑性弹性体（ TPE）对RDX进行表面包覆改性,并应用于CMDB推进剂中。采用扫描电子显微镜（ SEM）表征了RDX包覆前后颗粒表面的变化情况,同时,分别测试了RDX包覆前后和制备的CMDB推进剂的摩擦感度和撞击感度,并且对含包覆RDX的CMDB推进剂的力学性能和燃烧性能进行了表征。结果表明,经包覆改性后降感效果均明显,其中键合剂包覆的RDX,摩擦感度降低了68％,对应的CMDB推进剂,摩擦感度降低了37.5％。两种材料包覆改性RDX对推进剂的力学性能均有明显的改善,其中经热塑性弹性体包覆改性后,RDX-CMDB推进剂的抗拉强度提高了4.72 MPa,延伸率提高了19.67％;对推进剂的燃烧性能有一定的影响。     

农业技术推广在农业种植业发展中的重要性

我国是农业大国,在国民经济发展中农业占据了重要的地位,关系到了人们的温饱与民生,在科技的不断发展下,加强对农业技术推广的研究至关重要,尤其是对农业种植业而言,能够提高产量、改善品质,优化种植结构,促进农业的可持续发展.故此主要从理论角度出发,探析了农业技术推广与农业种植业之间的关系以及农业技术推广对农业种植业的重要性,并于最后提出几点可行性建议,旨在实现我国农业的可持续发展与进步.     

超细亚铁氰化铅/高氯酸铵复合粒子的制备及热分解、防团聚性能研究

为提高高氯酸铵（AP）的分解性能,改善AP的团聚问题,采用配位沉淀法合成亚铁氰化铅（Pb₂Fe(CN)₆）,并通过立式搅拌球磨机对其进行粉粹纳米化,分别采用直接研磨法、超声辅助法、溶剂非溶剂法3种不同的方法制备超细Pb₂Fe(CN)₆/AP复合粒子。通过扫描电镜、激光干法粒度仪、X射线衍射仪、红外光谱仪、差示扫描量热对所制备的复合粒子形貌、粒度分布、晶体结构、热分解性能进行表征,并研究了样品的防团聚性能等。结果表明：溶剂非溶剂法合成复合粒子形貌为准球形,粒径约8 μm,分散较为均匀,复合效果较好;AP在纳米Pb₂Fe(CN)₆的催化下,直接研磨法所制备的复合粒子高温分解温度由原来的446.3 ℃降低至390.4 ℃,超声辅助法降低至391.2 ℃, 溶剂非溶剂法降低至379.1 ℃;Pb₂Fe(CN)₆/AP复合粒子较纯AP高温分解活化能降低了14.2%,速率常数提高了28.6倍;Pb₂Fe(CN)₆与AP复合后能有效地阻止AP 的团聚,同时Pb₂Fe(CN)₆/AP 复合粒子相比于同粒径的纯AP松装堆积密度提高了6.16%,振实堆积密度提高了10.4%.     

炭黑对硝胺改性双基推进剂燃烧性能的影响

分析了在硝胺改性双基推进剂中炭黑对其燃烧性能的影响.实验结果表明,炭黑的加入可明显提高推进剂燃速,降低压力指数,增强铅铜复合催化剂的催化效果;不同品种的炭黑对推进剂燃烧特性的影响不同,从炭黑工艺技术指标及推进剂燃速结果来看,影响最大的是炭黑的粒径、DBP吸收值及吸附比表面积;同时针对不同发动机设计参数的需求,在能量不变的情况下,燃速大范围可调.     

实施弹性教学管理,构建创新教育环境

针对创新型国家建设对教育提出的要求,研究在创新教育背景下我国高等学校的弹性教学管理模式,探讨弹性教学管理的新机制.提出完善弹性教学管理、构建创新教育环境的措施和对策,促使教学管理不断适应创新教育的需要.     

高校教学分级管理信息化的研究

随着办学规模的扩大,目前各高校普遍将教学管理重心下移,学校仅对教学实行宏观调控、目标管理,而主要由学院对教学实行过程管理.为适应教育现代化的形势,提高教学管理效率和管理水平,满足这种分级管理的要求,必须加强信息管理.文章基于目前高校教学分级管理的现状,对教学运行分级管理信息化进行探讨,着重分析主要信息源的构成和模块实现问题.