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本文研究针对大学生体育教育及大学生身体差异,未来发展方向的不同,采取分层教学方法进行网球选修课教育,根据学生的各自身体素质和体育练习程度对学生进行分班,用适合各班的锻炼方法进行学习,考核方式也要因班而异,通过问卷调查等方式得出同学和教师对大学生网球选修课分层教学模式的反响,该学习模式取得了很好的效果,但仍需总结经验,弥补不足。 相似文献
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文章分析了体育课教学模式改革的背景及意义,并从教学目的、教材、教学过程评价、师生关系五个层面,探讨了我国体育课教学模式改革的途径。 相似文献
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高校体育教学不仅是培养大学生自身素质的重要途径,同时也是我国体育教学改革目标实现的关键点。其中大学生体育能力培养是实现高校体育教学的主要因素。本文主要针对当前高校体育教学中大学生能力培养的重要意义、大学生能力培养的部分影响因素以及提高大学生能力培养的对策进行简要分析。 相似文献
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