讲授大学化学的一些体会

大学化学课程是高校非化学化工类专业的公共基础课程,在教学内容选取和组织上、教学方法和教学手段灵活应用方面下功夫,扑捉大学生的学习兴趣点,着力培养高素质和创新性的社会人才。     

油茶饼粕生物吸附剂对Ni2+的吸附性能

为充分利用油茶资源,采用醇提、超声辅助醇提、水提和超声辅助水提方法,提取油茶饼粕中的茶皂素,考察了提取剩余物作为油茶饼粕生物吸附剂的可行性和机理.研究表明,超声辅助醇提茶皂素提取率最高,达到19.63%,5种牛物吸附剂吸附Ni2+均可在25 min之内达到吸附平衡,各吸附剂对Ni2+的等温吸附线更符合Langmuir等...     

良好实验习惯对提高化学实验教学效果的重要性

化学实验的特点在于反应过程复杂,操作步骤繁琐,安全风险大,对学生的综合素质要求较高。结合对化学实验的教学体会,通过分析化学实验课程中课前预习、统筹规划时间、仔细观察、尊重事实、强化安全卫生意识五个习惯在实际学习中的重要性,阐述了培养一个好的实验习惯,对提高课堂教学、个人修养、行为道德和科研能力都是至关重要的。     

新型双功能基环糊精单体制备

环糊精聚合物在分子识别、分离分析技术、生物医学工程、环境等领域得到越来越广泛应用;将环糊精分子转变成含有高反应基团单体,是制备环糊精聚合物一种有效途径。利用合理分子设计路线,通过β–CD磺酰化和氨基化反应得单6–乙二胺β–环糊精(β–CD–6–en),再与顺丁烯二酸酐通过胺解反应,制备既含双键又含羧基双官能团环糊精单体,并采用DSC、1H–NMR和IR对中间体和产物进行表征。     

不同提取方法对茶多酚理化性质的影响

以绿茶为原料,研究茶多酚的超声波提取、酶法提取、常规浸提、热回流提取以及纤维素酶协同超声波提取法,比较评价所得茶多酚的理化性质。结果表明：90℃热回流提取得到的提取率、产品纯度最高,但是过高的热回流提取温度导致产物抗氧化活性低;超声波在室温条件下提取茶多酚能获得较高的提取率和较好的产品纯度,产物抗氧化活性相对最强;酶法和纤维素酶协同超声波法提取能够获得较高的提取率,但是产品纯度和抗氧化活性低于超声波法所得结果。     

非环境专业大学生开设环境教育课的必要性分析

文章针对我国公民环保意识相对薄弱的现状,分析了高校非环境专业大学生开展环境教育的必要性。同时,针对我国高校环境教育的现状及所存在的问题,探讨了培养和提高非环境专业大学生环境保护意识的途径,为高校环境教育的进一步开展提供借鉴。     

牛奶子果与叶中糖和蛋白质含量的差异

以重庆野生牛奶子果实和叶为实验材料,用3,5-二硝基水杨酸法和Folin—酚法初步测定了果实和叶中总糖、还原糖和蛋白质的含量。研究表明:牛奶子果中还原糖、总糖和蛋白质质量百分含量分别为2.047%,8.841%和1.541%;牛奶子叶中还原糖、总糖和蛋白质标准质量百分含量分别为1.059%,5.248%和3.617%。方差分析的结果表明果与叶中还原糖、总糖和蛋白质的含量均达极显著差异。研究了重庆本地的牛奶子果与叶中蛋白质和糖的含量差异,为重庆野生牛奶子的研究提供了理论依据。     

化工专业生产实习教学中若干问题探析

化工专业的生产实习由于化工企业的高危险特殊性,决定了与其它工科专业的实习有所不同。文章就化工专业生产实习的现状,分析了在实际教学中存在的联系实习单位困难、实习经费紧张、学生的安全保障以及实习效果的考评等若干问题,结合多年的实习经验,提出了解决实习过程中所遇问题的办法和措施,以深化化工专业生产实习的教学改革。