阻抗失配时冲击波稳定性的简单估算

在激光驱动的冲击波实验中，可以增加冲击波压强，但会影响冲击波的稳定性．提出了一种简单的方法对阻抗失配增压实验的冲击波稳定性进行估算，得到了一些有用的结果。     

飞片碰靶产生冲击波的简化模型

提出了一种计算飞片靶产生冲击的增长与衰减规律的简单方法,采用该方法计算了具有密度和速度空间分布的铝飞片碰撞静止铝平面靶驱动的冲击波在靶中的增长与衰减的情况,并与我们在大型计算机上的数值模拟结果进行了比较.     

教学督导听课信息管理系统的建设

随着教学督导工作的全面开展和普及,教学督导的听课信息记录越来越多了,如何快速的、有效的利用督导信息以提高教学质量成为一个问题。开发教学督导听课信息管理系统,电子记录历年教学评估组及学生的评价信息。更科学、更规范的对学校教师的教学水平、能力,给出合理的分析结论,包括当前教学水平、满意程度、历史曲线、教学成长梯度以及未来期望等信息。该系统取代传统的采用文案记录并归档的方式,将进一步规范教学管理工作,以促进学校整体教学质量的提升。     

利用高功率激光驱动冲击波进行金材料状态方程实验测量

利用“神光-Ⅱ”装置第九路输出的倍频激光,采用直接驱动方式进行了金(Au)材料状态方程(EOS)实验。首先采用透镜列阵均匀辐照技术对输出的倍频激光进行了光束匀滑,平面靶实验结果显示冲击波具有良好的平面性,间接表明靶面上驱动激光强度的空间分布比较均匀。同时采用多台阶靶技术,对驱动冲击波的传播稳定性进行了实验测量,结果表明冲击波在实验测试的靶厚度范围内都是稳定传播的,实验结果与数值模拟结果也符合得较好。在此基础上,采用阻抗匹配方法,实验测量了金材料的状态方程,在金材料中获得了高达2.7 TPa的冲击压强,冲击波速度测量相对扩展不确定度达2%(K=2),并将实验数据与已有实验数据及状态方程模型进行了比较。     

评价阻抗匹配实验质量的一种新方法

介绍了用标准材料与待测材料的冲击波速度的关系评价阻抗匹配实验质量的一种方法，用本方法所得的结果与原来方法所得的结果是相符合的。     

高功率激光驱动高压状态方程绝对测量的实验研究

综合了近年来国内外高功率激光驱动高压状态方程参数绝对的进展,并对各种方法的优缺点进行了分析,最后根据最近的理论与实验研究指出其中一种方法－三台阶法的关键所在。     

教学督导听课信息管理系统的设计与实现

采用C/S架构设计与实现了教学督导听课信息管理系统,利用数据库技术管理历年教学督导及学生的评价信息,从而对高校教师的教学水平给出合理、科学、规范的分析.系统包括了历史督导信息、历史学生评价信息、教师个人成长曲线、教师教学质量评估等功能,可以快速有效、科学规范地对教学督导信息进行分析和管理.