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1.
模式分类性能的好坏主要取决于特征提取和分类器的识别能力,基于声信号目标分类的研究成果应用广泛.本文实验选取某型号发动机不同故障的声音作为分类目标,使用小波技术对目标声信号进行消噪和分解,并求解各尺度空间的能量,然后按一定的规则把这些能量组成特征向量,使用SVM和BPNN进行模式分类,计算机仿真结果表明,两种方法识别率都较高,SVM方法略优于BPNN.  相似文献   
2.
关于浙江水利水电专科学校学报发展的思考   总被引:2,自引:2,他引:2  
通过客观分析浙江水利水电专科学校学报工作中存在的实际问题,辨明了关于该校学报工作中的一些模糊认识,提出了坚持特色、丰富内容、求实发展的工作思路.  相似文献   
3.
2论文的出版时差 <科技期刊学术类质量要求及其评估标准>规定,报道时差小于280 d为优,280~380d为良,大于380 d为差.据统计该学报的报道时差可见表6.  相似文献   
4.
为达到<浙江水利水电专科学校学报>"立足浙江、面向全国、迈向新世纪"、"立足专科、提高水平、走向本科",及<学报>在学校"升本"后上水平、上层次,进入"统计源期刊"和"核心期刊"行列的目标,就必须知已知彼,明确<学报>今后的定位、特色和办刊模式,为此,需要对该学报近年来的工作进行客观分析与总结.经采用文献计量学方法对该学报2001-2004年刊载论文和作者等状况进行统计分析,及与该刊1987-2000年统计数据[1,2]的对比分析,从一个侧面反映出该校学科优势分布、教职工教学、科技水平以及学报自身发展状况,并通过与<南昌水专学报><黑龙江水专学报>等同类型学报的及有关统计数据[3,4]的比较研究,提出了与此有关的建议与措施.同时也为该校"升本"、科研管理、师资队伍建设等方面提供有价值的参考数据.  相似文献   
5.
《汽车电工电子》课程是高职院校汽车电子技术专业的专业基础课,在《汽车电工电子》课堂上,以团队合作学习为主线,形成小型学习团队,实施团队解决学习问题和团队考核影响个人成绩等措施,体现了课程特点和高职教育规律.教学改革实践表明,团队合作学习模式可以有效提高高职学生学习积极性,提升专业技能和团队素质.  相似文献   
6.
ARM系列是广泛应用的嵌入式微处理器,一些操作系统没有提供汉字系统,一些小系统无须操作系统场合必须解决其汉字处理问题,本文讨论汉字的编码、显示和输入法的基本问题,找到一种简单方便的解决方法.  相似文献   
7.
浙江水利水电专科学校特色水教育开展多年,建设人水和谐校园文化有助于培育具有水的优良品质和爱水护水的水利类人才.通过探究人水和谐共处的历史渊源,感悟人水相处的哲学涵义,启示水利类高职高专校园文化建设方向.  相似文献   
8.
依据文献计量学原理, 对2001 至2010 年共10 年《浙江工业大学学报》的作者群进行了统计、 分析和研究, 从中揭示出《浙江工业大学学报》的作者群及其部门分布规律, 计算出了核心作者的数 量及所占比例, 同时, 对作者的合作度、论文平均署名数作了统计分析, 为期刊的发展提供了重要的 参考数据.  相似文献   
9.
10.
基于小波子空间能量特征的模式分类性能比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
模式分类性能的好坏主要取决于特征提取和分类器的识别能力,基于声信号目标分类的研究成果应用广泛.本文实验选取某型号发动机不同故障的声音作为分类目标,使用小波技术对目标声信号进行消噪和分解,并求解各尺度空间的能量,然后按一定的规则把这些能量组成特征向量,使用SVM和BPNN进行模式分类,计算机仿真结果表明,两种方法识别率都较高,SVM方法略优于BPNN.  相似文献   
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