我校会计电算化专业教改思路探讨

高职会计电算化专业的教学目标和能力分析要求学生在掌握会计电算化专业理论知识的基础上,要有过硬的实际操作能力。如何通过改革以更好地培养和提高学生会计电算化岗位的技能性和针对性,是会计电算化专业教改的重要课题。要达到以上目标和能力要求,必须在课程体系上设置符合高职会计电算化专业培养目标定位的知识、能力和素质结构,并建立“双师型”的教师队伍,改革教学方法,广泛应用现代化教学手段,提高教学水平。通过多年的探索、实践和总结,本文提出了深化我校会计电算化专业教改的思考建议。     

在高校内部推行责任会计初探

高校国有资产管理混乱、使用效率低下、大量流失等问题之所以长期困扰着高校管理，一个根本性原因就是高校国有资产管理体制缺乏一套责、权、利相统一的监督管理制度；在高校推行责任会计制度，是从微观层面解决这一问题的根本性途径；在高校推行责任会计制度既是必要的、也是可行性的，具体操作可通过五个步骤进行。     

中加合作“酒店管理”专业教学模式探索

总结了成都电子机械高等专科学校率先引进并实施北关职业教育模式CBE开展中外合作教育的经验,认为在吸收国外先进教育理念的基础上,要注重结合中国的国情,进行中西融合,从而创新出既有先进性又符合中国特色的新型专业教育模式。     

高职会计专业开展认知实习的实践与探索

实践教学是实现高职人才培养目标的重要手段,是提高学生职业技能的重要途径,而认知实习是会计专业实践教学体系的一个重要环节。结合笔者近几年组织认知实习的经验,探索认知实习的内容和方式、实习考核等问题,进一步完善会计实践教学体系和内容,加速我国会计教育改革的进程,提高教学质量。     

高氯酸氧化-硫酸亚铁滴定法测定钒铁及含钒钢样中钒

钒通常以高锰酸钾或过硫酸铵作氧化剂 ,并以亚铁标准溶液进行氧化还原滴定法测定。本文以高氯酸作氧化剂 ,即用硫酸和磷酸的混合酸溶解试样 ,加硝酸破坏碳化物并加热至刚冒硫酸烟 ,滴入一定量的高氯酸 ,加热使钒、铬等氧化成高价 ,并保持一段时间强热 ,此时被氧化成Ｃｒ 又转变成Ｃｒ ,但Ｖ 并不被还原 ,因而消除了铬的干扰 ;随后再用亚硝酸钠还原锰 ,过量亚硝酸钠用尿素分解 ,用硫酸亚铁铵滴定测钒。本法适用于钒铁中钒的测定 ,同时也适用于含钒钢样中钒的测定 ,方法简便、易掌握、分析快捷、结果可靠。1　实验部分1 1　主要试剂钒标准…     

浅谈会计人员的立业之本——诚信

诚信是市场经济的基础,也是会计人员的立业之本。但在现实社会中,会计造假事件不断发生,会计行业出现了严重的信任危机,严重影响了经济的发展,给社会造成了极大的损失。通过对会计违反诚信的原因进行分析,提出了重建会计诚信的措施,意在加强会计诚信建设。     

桥梁桩基施工过程中的成本控制方法

桥梁工程中桩基建设量较大,是桥梁工程成本控制领域的重点内容。在集约化发展背景下,施工企业必须准确认识桩基施工的重要性,视实际情况合理应用成本控制方法,切实提高施工质量,创造丰厚的经济效益。对此,本文以桥梁桩基施工为背景,重点对其成本控制方法展开探讨,以供参考。