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基于新常态下教育教学模式大变革的背景,以石家庄某职业本科院校的电子商务专业为例,进行职业本科教育教育"工作室制"教学模式个案研究,对于促进"工作室制"教学模式在大范围推广,促进教育教学模式发展顺应社会需求具有重要的推动力.基于电子商务专业及工作室制教育模式的发展背景介绍,引出研究思路.其次介绍了本科职业院校"工作室制"教学模式人才培养的意义,分析了职业本科"工作室制"教学模式的内涵、结构、职能划分及实施路径.并提出了职业本科院校电子商务专业"工作室制"教学模式的实践探索. 相似文献
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承德是皇家文化的代表旅游胜地,在总结承德皇家文化历史价值、文化价值和旅游价值基础上,结合承德市本身是旅游城市的特点和开发皇家旅游景区的潜在优势,着重针对新时期承德开发皇家旅游提出了开发建议,为构建承德国际旅游城市努力。 相似文献
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为满足旅游者休闲和度假的旅游需求,促进湘乡旅游资源的开发及带动旅游产业的融合发展,根据旅游资源的特性和地理位置分别将这些旅游资源归类于褒忠山、韶湖和大东山旅游区,采用模糊分析法对三大旅游区的旅游资源按照资源价值、开发条件和资源特性进行了综合评价,并在评价的基础上给出了加强旅游交通、旅游餐饮和市场宣传规划的开发措施。 相似文献
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酒店员工服务质量对酒店发展至关重要,酒店员工服务质量与游客感知密切相关.以张家界国际大酒店为例,从游客感知酒店服务质量的差异为切入点来评估张家界国际大酒店服务质量的影响因素,经过分析可知影响游客感知员工服务质量差异的主要因素：工作经历、员工自身的受教育水平、员工的综合素质、员工性别和酒店中不同部门的员工为游客提供的的服务,通过分析这些因素,并根据这些影响因素的结果提出相应改进的建议. 相似文献
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