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卢曾娟 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2008,(11)
采用Scl-90临床症状自评量表、问卷调查和访谈对渝东南地区的涪陵、黔江、酉阳、石柱等中小学校长的心理健康状况进行了测查.结果表明:渝东南地区中小学校长心理健康状况比较正常,总体水平与全国的平均标准大体一致.但也存在不同程度的心理问题,表现出角色行为问题、人际交往问题、偏执、焦虑、强迫症和精神性病等.解决渝东南地区中小学校长心理问题主要应从强化中小学校长角色意识、树立积极的人际交往态度、加强自身心理调节、建立健全中小学校长心理健康维护的服务体系等方面来进行. 相似文献
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