小学个性化作文教学的几点体会

一、激发写作兴趣,是学生个性化作文的前提 作文教学中,激发写作兴趣,使学生乐于写作是关键。教师应在训练过程中,始终注意通过多种方式着力培养学生观察生活、表达见闻感受的兴趣和情感,使他们乐于观察,善于写作。     

对羟基苯甲酸自组装膜对铜的缓蚀作用

利用自组装技术将对羟基苯甲酸在铜表面形成自组装单分子膜,利用电化学阻抗谱和极化曲线研究了自组装膜对铜的缓蚀作用及其吸附行为。结果表明,对羟基苯甲酸分子易在铜表面形成稳定的自组装单分子膜,该膜抑制了铜的阳极氧化过程,改变了电极表面的双电层结构,固/液界面双电层电容明显降低,有良好的缓蚀效果。研究结果还表明,对羟基苯甲酸在铜表面的吸附行为符合Langmuir吸附等温式,吸附机理是典型的物理吸附。     

聚乙烯醇/硅酸镁锂碱性电池隔膜制备及表征

用溶液浇铸法制备含有聚乙烯醇(PVA)/硅酸镁锂(MLS)的有机无机复合碱性电池隔膜。采用扫描电镜、交流阻抗技术研究(PVA)/MLS复合隔膜的特性。在室温时(23℃),PVA/MLS复合隔膜离子电导率最高可达4.6×10-2S/cm。以PVA/MLS复合隔膜为隔膜组装氢镍电池,当以1倍率充放电时,在1.10～1.25 V有放电平台出现,电池经过300个循环后,放电效率仍然有91%,表明聚PVA/MLS复合隔膜的电化学性能很稳定。     

护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用

目的 :研究护沟通技巧在呼吸科护理中的应用效果。方法 :选取本院呼吸科收治的患者80例,随机分为对照组与观察组,各40例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上运用护患沟通技巧加强沟通,对比护理效果。结果 :与对照组相比,观察组的护理差错率与投诉率明显更低,护理满意度明显更高(P0.05),差异有统计学意义。结论 :对呼吸科病房患者合理运用护患沟通技巧能明显降低护理差错率与投诉率,提高患者的护理满意度,值得在临床推广应用。