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1.
攀钢1~#高炉配料系统是采用机械电子秤、中子测水仪和μcs—01型微机组成的控制系统。已于1984年1月正式投入运行,入炉料的秤量误差控制在±0.1~±0.5%,实现了入炉原料秤量误差自动补正,入炉焦炭水份的自动补偿。每年可节约焦炭4000t,增铁40000t,生铁一级品率提高2%,年综合经济效益达一百多万元。  相似文献   
2.
首先对国内市场销售的电热水器的结构进行了分析,提出了改变电热水器的结构设计,利用室内的热量达到节能的目的,并以示例展示了社会经济效益。  相似文献   
3.
随着桥梁技术的突飞猛进,大体积混凝土在桥梁结构中应用的越来越多。目前,国内外对机械荷载引起的开裂问题研究得较为透彻。而对温度荷载引起的有关裂缝的研究尚不充分。本文主要阐述了大体积混凝土裂缝的原因,并进一步指出在大体积混凝土结构在施工过程中的质量控制措施。  相似文献   
4.
当前 ,对中专生进行终生学习教育是十分必要的。在进行终生教育时要与素质教育紧密结合 ;与创新教育紧密结合。同时社会各方面要互相配合 ,共同实施终生学习的教育  相似文献   
5.
本文详细论述了微机配料系统补偿重量的基本原理以及控制系统硬件的组成和软件的主要、辅助功能。系统软件中还介绍了监控程序的其他功能,如制表功能、人机联系功能、设备诊断和自诊断功能等等。另外还介绍了本系统的几种抗干扰措施。  相似文献   
6.
首先对国内市场销售的电热水器的结构进行了分析,提出了改变电热水器的结构设计,利用室内的热量达到节能的目的,并以示例展示了社会经济效益。  相似文献   
7.
培养主动获取知识的能力若想使中专生主动地吸收知识,教师除了认真地传授知识,更主要的是不断启发激励学生学习。首先,可以用名人的奋斗精神激励学生;其次,用学习(读书)与写作关系的名言激励学生;再次,教师应经常教学生一些学习方法。2培养观察力、注意力教...  相似文献   
8.
“基础性是素质的基本特征之一”,①而语文学科是基础学科,它能直接作用于人的基本素质的发展,是直接“人”的教育。我们都知道,从听说的素质来看,小孩抓抓降生,就在自然的熏陶中学习母语,父母就成了第一任教师,自觉或不自觉地训练其听话、说话;从小学到中学(包括中专)语文学科始终是学习其他学科的基础,只有打好基础,才能学好其他学科,一个人才能发展。语文又是工具学科,“语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具,不善于使用这个工具,就无法工作和生活,甚至可以说就不能做人。”②可见,语文这个基础工具,如果掌握不好…  相似文献   
9.
职业教育过程性考核内容纷繁复杂、考核指标权重不均衡,对于执行过程性考核的教师来说是难以进行标准化、规范化工作的。不同专业、不同院系、不同层次的职业教育,过程性考核内容及评价指标都相差很大,教务管理人员也很难评估教师对学生的考核是否客观公正。在现有职业教育过程性考核评价指标体系研究的基础上,构建过程性考核管理系统,教师和教务管理人员也可以自主丰富和裁减考核评价指标,从而使教师在操作过程性考核过程中更具规范性,职业教育的过程性考核更具实践性、实用性、适用性。  相似文献   
10.
目前,高校数万名师生需要在每学期开始的短短一个月时间内,完成上一年度的教育评优申请和审批工作。从申请表填写、上报,到申请的逐级审批,所有的工作都需要由手工完成,具有明显的时间短、强度大等特点,消耗了大量的人力物力。针对这一问题,本文对自动化的高校教育评优系统进行了需求分析,可以有效地减少评优工作的人力、物力、时间成本,提高工作效率。  相似文献   
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