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不同堆置状态粗粒土剪切强度试验研究 总被引:1,自引:1,他引:0
为研究不同堆置条件下排土场粗粒土的力学响应规律, 开展了终排土体固结排水三轴压缩试验和在排土体快剪试验。研究结果表明, 土体固结排水三轴压缩应力-应变曲线呈现先弹性后屈服再弱硬化的规律, 体积-应变曲线有拐点, 低围压时先剪缩后剪胀, 高围压时以剪缩为主。在排土体快剪试验具有峰值强度, 100~400 kPa时, 峰值强度出现在剪切位移20%~30%之间, 且剪应力-位移曲线呈弱化趋势; 600~1 200 kPa时, 峰值强度出现在剪切位移30%~40%, 随剪切位移增加, 土体抗剪强度基本保持恒定或略有增大。不同堆置状态排土体抗剪强度参数取值各不相同。 相似文献
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输电铁塔防盗对于电网安全运行具有重大意义。文章基于QT开发平台设计了一款用于输电铁塔视频监控的终端软件系统。系统自动接收由终端通过3G网络发送过来的图像数据,经H.264解码,然后输出显示图像信息。文章提出一种双重去块滤波算法,修复由于块效应造成的视觉缺陷。系统的实现过程以及核心的代码可重塑性高,代码通过较小的修改并在不同的平台编译就可以移植到不同的操作系统和平台上运行,为跨平台软件开发提供参考。解决了目前输电铁塔监控终端软件可移植性差、视频画质低等难题。 相似文献
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近年来,国内大型火电厂纷纷构建控制系统一体化网络,现场总线控制系统(FCS)在实际应用中得到了更多的普及。探讨控制系统一体化网络的构建,分析现场总线技术在火电厂控制系统中的应用情况和面临的问题,从现场总线技术水平、经济性等多方面去寻求设计方案的优化。 相似文献
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任何科学理论体系都有一个科学纲领,即一个有机联系的、严密的、完整的内在结构,由硬核,保护带和正面、反面启示法组成;皮亚杰认为智慧即认知是有结构基础的,人类的认知是图式的发展与完善.拓扑性质知觉理论认为人们是通过知觉组织(即认知结构)实现对知觉对象(如科学理论)的理解与把握的.因此,在拓扑性质知觉理论基础上两个结构的契合将会是教与学实践新的切入点. 相似文献
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教育信息化:高等教育改革的新命题 总被引:1,自引:0,他引:1
徐艳伟 《郑州工业高等专科学校学报》2003,19(3):54-55
教育信息化就是使现代信息技术在教育中充分运用,促进教育现代化。通过对教育信息化的内涵、特征及其作用的系统了解,可以把握教育信息化与高等教育改革的内在关系。在教育过程中我们必须以提高认识,改变传统教育理念;改革传统的教学方案;加强教师信息技能的培训,提高教师的信息素质;改变传统的学习模式等思想来进行教育改革。 相似文献
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