学分制下本科生导师制建设探究

随着高校开始实施学分制,一些高校在学生管理和学生专业发展方面都存在一系列问题。对于新升本科院校,学分制下导师制的推行尤为重要。推行学分制下本科生导师制,应进一步构建以培养应用型人才为目标的导师制运行模式,构建导师团队,强化服务意识,调动学生参与的主动性和积极性,完善管理机制,真正将学分制与导师制相结合,充分发挥导师制在学分制下培养应用型人才的重要作用。     

大学生职业生涯规划现状调查分析——以常熟理工学院为例

通过对常熟理工学院的学生调查发现,大部分学生对职业生涯规划存在一定认识并知其重要性,但是缺乏系统深入的了解;对职业定位的认识处于相对模糊状态;在职业准备方面仅仅停留在认知状态,而未能采取实际行动.造成这些现象的原因,一是各种社会因素导致大学生劳动力市场的资源配置受到严重制约;二是缺乏有效的职业生涯指导;三是家庭、社会缺...     

新升本科院校大学生职业生涯规划教育探索——以常熟理工学院为例

近年来,我国高等教育由精英化转为大众化,就业压力日趋增强,因此,对于新升本科院校,大学生职业生涯规划显得尤为重要。以常熟理工学院开展职业生涯规划过程中出现的问题及取得的成效为基础,分析了大学生职业生涯规划现状,重点提出了开展职业生涯规划的方法——6W法,以及改善职业生涯规划的对策——全程化、分阶段以及系统化、分类别实施职业生涯规划指导工作。