高中政治教学中多媒体应用原则略谈

科学技术的发展日新月异,多媒体在思想政治教学中发挥着越来越重要的作用,为了取得更好的教学效果,在教学实践中,运用多媒体作为辅助教学手段,应遵循教育性、实践性、学生主体性等项原则。     

二十年来语言和言语问题研究述评

本文考察了近20年来国内学者对语言和言语问题进行的一般性研究,从语言和言语的内涵及关系、划分范畴、理论应用、学术正名等四个方面进行整理和比较分析,强调言语研究在语言学研究中的重要意义.     

对语言符号任意性和理据性的探讨

在对任意性同词的音义间的理据关系进行考察之后,本文表明语音象征、拟声词和感叹词的理据性程度低,不是对任意性的挑战;象似性和同源词的派生理据不仅是语言符号相对任意性的体现,而且是对任意性原则的补充和完善.     

认知状态的分类及其与现代汉语指称语的关联

语篇中指称语的编码形式主要取决于言语交际双方的认知状态。以语篇模型为认知基础,认知状态可以分为未识别的、可识别的、熟悉的、激活的和注意中心五类,它们同现代汉语指称语的编码形式有密切的关系。