新时代大学生制度自信教育的四重逻辑

新时代大学生制度自信教育是高校“立德树人”的根本要求,也是提升大学生制度认知、认同和信仰的重要途径。新时代大学生制度自信教育需要遵循特定的生成逻辑,包括以马克思主义为源头的理论逻辑,为大学生制度自信教育提供理论支撑;以时代发展为参照的现实逻辑,为大学生制度自信教育提供现实依据;以“知情信行”为主线的价值逻辑,为大学生制度自信教育提供基本思路;以教学活动和平台建设为基础的实践逻辑,为大学生制度自信教育提供具体路径。     

重大公共事件中青年爱国主义精神的生成动力与培育机制——以江苏高校为例

爱国主义精神能够为重大公共事件的应对提供有效支撑,为解决重大公共事件凝聚思想共识、整合社会资源。在重大公共事件中,家国情怀是青年爱国主义精神生成的内在原因,责任担当是青年爱国主义精神生成的重要原因,自强不息是青年爱国主义精神生成的深层原因。江苏高校在开展青年爱国主义精神实践时,应以全面推进中华民族伟大复兴为根本指引,以爱国爱党爱社会主义为本质要求,以重大公共事件为切入点,以社会主义核心价值观为重点。在具体践行中,江苏高校还应以“三个深化”培育青年的爱国理念,以“两个创新”优化爱国主义培育方式,以“两个视野”拓展爱国主义精神向度,以“四位一体”凝聚爱国主义教育合力。