劳动力流动的人力资本障碍——解释流动与收入差距同时扩大的悖论

随着信息经济的迅猛发展,发展中国家明显存在三元经济结构。与二元经济条件下的劳动力流动的条件不同,在三元经济结构中,人力资本起决定作用。在三元经济模型中,我国农村剩余劳动力无限供给条件下,农村劳动力的流动一方面促进了我国城市化发展,但另一方面,由于人力资本障碍等原因,造成我国城乡收入差距进一步扩大。在此背景下,缩小我国城乡收入差距,必须采取新的对策措施。     

国家意愿能力与农村经济发展的政策选择

如何发展农村经济一直是中央政府的政策集点。针对于此 ,理论界认为农村发展政策的实施取决于国家意愿与财政能力的搭配。本文则将分析视野进一步扩展到中央与地方以及农民之间的博弈层面 ,据此解释 ,我国农村经济的演进及其绩效和为什么到“十五”计划期间中央政府才以解决“三农”问题而大力发展农村经济     

党的第三代领导集体对分配理论的创新和发展

以江泽民为代表的党的第三代领导集体在改革开放和我国现代化建设的伟大实践中,坚持、丰富和发展了邓小平理论。在社会主义市场经济条件下的分配制度问题上,党的第三代领导集体从4个方面对邓小平分配理论进行了创新和发展:一是基本分配制度的创新,二是按劳分配主体思想的创新,三是分配方式市场化的创新,四是实现共同富裕新思想的创新。这些创新和发展使我们党在理论上对市场经济条件下分配理论的认识达到了新的高度,成为在新时期与时俱进的光辉典范,是实践“三个代表”重要思想的重大创新。     

以人为本提高大学生思想政治教育的实效性

作为一种教育理念,以人为本的内涵至少主要包括教育观念上的人本化,教育教学中的个性化,教育管理上的人性化等方面的内容,要提高高校思想政治教育的实效性,应当从了解、理解、尊重、引导和服务于学生等方面入手,坚持以人为本的指导思想,从学生的需求出发,进一步加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生健康地成长成才。