“到月球去”:近代中国火箭探月知识的传播与演变

随着近代科学知识的传播，月亮逐渐从传统的神秘存在转换为天文学意义上的“月球”。在近代中国，对于月球的探寻从来没有停息过。自1920年代始，在华英文报刊开始对美国等国家研究火箭进行报道，现代的火箭旅月知识逐渐传入中国。此后的二十多年，中文报刊上关于乘坐火箭旅月的讨论越来越多，人们对于火箭探月的过程、困难等都有了新的认知。近代中国人虽然只是探月知识的接受者、火箭实验的旁观者，但相关知识的获取与认同，对于今天的中国来说却是不容忽视的历程，具有无法割断的历史延续意义。     

以严治校 以质取胜 红了樱桃 绿了芭蕉——杞县实验中学办学纪实

1998年8月,杞县实验中学在中共杞县县委、杞县人民政府、杞县教委等各级领导的关怀下交付使用.建校时,学校有12个教学班,教职工64人,百废待兴,而3年后的今天,全校有22个教学班,90多名教职工,占地40多亩,校内环境优雅,楼宇整洁,设施齐全.3年来,杞县实验中学在教育、教学的各个方面都取得了令人瞩目的成绩,顺利通过市级文明单位验收,被誉为金杞大地上一颗灿烂的教育新星.     

论龙江地域文化的历史演进

任何一种文化的形成和发展都离不开特定的历史时期和特定的人群,龙江人民在历史的长河中逐渐形成了富有生命力的优秀思想、高尚的品德和坚定的志向,构成了龙江地域文化的精髓。回溯历史演进过程,龙江地域文化是从纯朴自然的生存文化逐渐过渡到创业文化。大庆精神、铁人精神、北大荒精神和突破高寒禁区精神是创业文化的丰厚底蕴和宝贵财富。     

探析人才派遣的风险防范

<正>人才派遣又称劳务派遣或劳动力派遣,是在"两种契约,三方当事人"模式下运作的一种新型雇佣方式,指人才派遣服务机构与被派遣劳动者订立劳动合同后,将劳动者派遣到用工单位从事劳动的一种特殊的用工方式。人才派遣用工方式是一种雇佣和使用分离的用工方式。采用人才派遣方式,将"单位人"变成"社会人",有利于人才资源的最优配置,有利于建立灵     

简论新世纪教师应具备的素质

随着21世纪的到来,教育也将面临诸多转变:从传授知识为中心向促进学生身心发展为中心的转变;从应试教育向全面提高学生素质的转变;从注重知识的积累,向开发智力和发展能力的转变;从口头讲授向运用声、像、多媒体等现代化教育技术手段的转变.为能尽快适应新世纪的要求,作为教师应具备哪些素质呢?