社会资本视角下的慈善事业社区化发展

作为社会资本重要构成要素的关系网络、信任、规范是促成慈善事业社区化的可持续发展的重要资源。慈善事业社区化促进了社区参与网络、社区规范、社区公共精神和社区第三部门力量的培育,有助于社区社会资本增长与和谐社区建设。     

浅析学习型社区创建对和谐社区文化建设的推动功能——以常州市钟楼区为个案

文章以常州市钟楼区为个案,分析论证了学习型社区的创建对和谐社区文化建设的推动功能。认为学习型社区的创建推动了社区各主体参与和谐文化建设,丰富了和谐社区文化的人文内涵,促进了和谐社区文化环境建设。     

对农村义务教育"以县为主"管理体制的思考

“以县为主”管理体制的实行,对于缓解农村义务教育经费紧张状态、提高办学效率、提高农村教师人力资源的利用效率作用明显;“以县为主”管理体制运行过程中出现的问题,表现为统一性过多、差异性过少,缺乏因地制宜,忽视差别是根本原因。为此建立符合不同类型地区的农村义务教育财政分担体制,多种思路、多种模式推进并完善“以县为主”管理体制显得十分必要。     

论城市化进程中的市民生活素质

实现市民生活方式现代化是我国城市化进程中遵循“以人为本”的发展观的重要体现,文章认为生活主体的素质是生活方式现代化进程的关键,生活主体的素质核心是生活素质。本文探讨了生活素质的构成要素和提升市民生活素质的策略和途径。     

地方本科高校校外实习基地建设中的问题探讨

文章阐述了校外实习在本科实践教学中的重要作用,分析了当前地方本科高校校外实习中存在的问题,提出了加强校企合作、增加经费投入、改进实习组织模式等校外实习的思路。     

新时期我国农村义务教育投资主体转变的理论分析

政府与农户作为农村地区义务教育投资的“双主体”,在“理性人”原则的支配下,政府在“重工轻农”的经济思想支配下,利用强势地位和与农户之间的信息不对称,通过一个动态的非完全信息的博弈,政府成功的将农户对教育的投资推到了农户支付能力的“高水平均衡”点。进入新的世纪,随着政府发展战略和发展目标的转变,提出了“新农村建设”,从而实现了义务教育经费供给主体的“历史性转变”。     

和谐社会视域下的常州慈善文化建设

以和谐社会为视角分析了常州慈善文化建设的现状,并提出谋求政府慈善角色的渐变、实现企业慈善与平民慈善有机结合、加强青少年慈善文化教育、构建全息化慈善文化网络等策略以推动常州慈善文化建设的可持续发展.     

城市化进程中人口城市化与房地产业发展的互动关系研究——基于省际面板数据的经验证据

基于城市化与房地产业相关理论,回顾了以往文献对于城市化与房地产业发展关系的研究,在此基础上,利用我国31个省市1997-2011年的面板数据对城市化与房地产业发展做了多元回归分析.结果显示:城市化对房地产业有明显的促进作用,而房地产业在一定程度上也带动了城市化的发展.根据当前我国具体情况分析了导致这种现象的原因,并提出了促使两者协调可持续发展的政策建议.     

日本振兴科学技术的新规划

1985年12月3日,日本科学技术会议发表了振兴科学技术的新规划——“科学技术政策大纲”。该大纲立足于日本当前科学技术发展的现状和着眼于未来的科学技术发展,明确提出,振兴科学技术,特别是加强基础理论研究,开发独创的科学