论大学物理课堂教学的“四重四轻”

课堂教学是实施教学改革的主阵地,教学改革的成效需要通过课堂教学来反映。只有面对大学物理课堂教学中存在的问题,才能有的放矢,使得大学物理的教学改革取得实效。本文针对现状,指出了大学物理课堂教学中存在的四个问题,并给出了相应的对策。     

海面目标热像理论模拟中的几何构型问题

建立舰船几何模型是海面目标红外图像理论建模的基础,作者研究了建立舰船几何模型时的简化和近似原则,并探讨了其几何模型参数的数据结构和存储方式。文中还以某舰为对象,采用简化和近似的方法,建立了它的几何模型和相应的数据库,最后得取某舰的几何模型。     

舰船热像理论模拟中的物理模型和数学模型C

该文研究了舰船热像理论建模中的建立物理模型过程中的一些重要问题,并讨论了整个舰船在计算温度场和红外辐射场时数学模型。根据建立的数学模型计算的红外辐射场分布可与实际结果基本吻合。     

Faddeev模型中的含时解析解

对Faddeev模型的一种特殊情况的场方程进行了求解,同时采用SO（3）Faddeev模型等效于SU（2）Skyrme模型的重子数为零的介子区域的结果,得到了此种情况下Faddeev模型的一类精确含时解析解.通过给定解析函数的具体形式,讨论并展示了此类解的外形特征以及解随时间的变化规律.研究表明此类解具有涡旋结构,且发现该结构随时间变化的规律与经典实物粒子十分类似,此结论有助于进一步研究该模型中孤立子的动力学机制.     

热像理论建模中的厚壳船体效应研究

在迄今为止的还买呢目标红外热像理论建模研究中,都采用了所谓“薄壳”结构模型,并且在计算中都使用了稳态温度场近似^【1,2】。该文为不能按薄壳模型处理的船壳结构建立了非稳态温度场的物理模型,该模型集成了已有模型的成熟算法和软件,并对原有的理论公式和软件进行了扩展,作了计算机理论模拟计算,研究了厚壳船体的体效应对目标非稳态温度场分布的影响。     

浅谈高校教学质量评价的发展趋势

在高等教育转型期,高等教育教学质量评价也正在历经转型.本文从教学质量评价主体、评价内容以及评价方法等方面分析了教学质量评价的发展趋势,以期为学校教学质量评价与保障体系建设提供参考意见.     

海面目标与海天背景合成的红外图像数值模拟方法

在对海面目标红外图像理论模拟的研究中,已经能分别计算出目标和海面大气背景的红外图像,作者研究了在此基础上用数值方法模拟海面目标和海天背景合成的红外图像的计算原理和方法,编制了生成合成红外图像的计算软件并计算了某舰的模拟热像。