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中国学术期刊编辑的现代写作学特征是批判性、逆向性、延续性。其批判性是通过审读来审定学术论文稿件的创新性、学术性、科学性,纠正谬误,规范文体,达到出版标准;其逆向性在于适应连接作者中断了的思维的需要,由后写作状态逆返至写作状态或前写作状态;其延续性在于继续作者中断的思维,圆满完成论文。三者相辅相成,构成一个完整的写作能力结构。 相似文献
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学报优质论文的促成因素简论 总被引:1,自引:1,他引:0
作者、编辑、特邀审稿人是学报优质论文的三大促成因素。作者是决定因素,编辑是主导因素,特邀审稿人是导向因素。三者良性互补、互动、互励。学报优质论文是作者、编辑、特邀审稿人创造才能的共同结晶 相似文献
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学术期刊编辑文化创新的本原是中国古代文化,原动力是中国近现代文化。中国文化的文化选择意识、文化精英精神、对外开放和文化创新精神是中国学术期刊编辑文化创新的宝贵思想资源。 相似文献
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本文提出了高校文科学报三级(本校、国内、国外)社会科研信息网络的模式及其对学报编辑的新要求,并从加强对外社会科研信息交流和业务联系、发挥学报优势,促进社会科研发展、借鉴传播学理论,做好社会科研信息网络的“守门人”等方面论述了优化建设社会科研信息网络的途径。 相似文献
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历史使命感、办学特色、党委领导下的校长负责制、落实“科教兴国”战略、创建一流高校、加强党建和思想政治工作、建设一支高层次、高素质、结构合理、专兼结合的师资队伍、坚持“三个面向”,加强素质教育,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才等,是洛阳大学建校20年的经验总结,也是地方大学发展规律的反映;教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”,世界高等教育的个性化、终身化、国际化、大众化、现代化已成时尚,中国 相似文献
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