浅析多媒体课件中的视频处理技术

在多媒体CAI课件制作中,适当的视频的应用能显著提高课件的水平。因此,数字视频处理是课件制作中一项重要技术。对计算机多媒体课件中的视频处理技术文中从数字视频的采集、非线性编辑和视频的基本格式三方面进行了阐述。     

变换图的张量积图

文章定义了变换图的张量积图.为了研究其内在结构特征,给出了张量积图的边数不等于0的充分必要条件,并证明了两个变换图的顶点数乘积等于其张量积图的顶点数,两个变换图边数的较大者等于其张量积图的边数,两个变换图直径的较大者等于其张量积图的直径.     

一类变换图的距离性质

求得一类变换图G(R*,S*)(其中R*=(r1,r2),S*=(1,…,1))的直径为r,证明了对于G(R*,S*)中任意2个距离为k的点,恰存在k2条内部不交的最短路联结这2个点,并且最多存在r1 n－r1〗条内部不交的路联结这2个点.     

磁感应成像中三维涡流前期模型仿真

磁感应成像(MIT)中正问题的仿真是影响MIT技术发展的关键性问题之一,而导体内部三维涡流问题又制约着MIT中的正问题的研究。基于正问题的数学模型,提出一种MIT三维测量模型,利用有限元方法进行求解,仿真获得导体中不同面的三维涡流的磁通密度分布并进行对比,得出受激励线圈影响导体内部三维涡流磁通密度的变化规律,为研究MIT中的正问题及图像重建提供重要依据。     

关于Brualdi-Anstee猜想

著名的组合图论专家Brualdi和Anstee于1980年独立地提出了下述猜想:设R=(r1,r2,…,rm)、R'=(r'1,r'2,…,r'm)、S=(s1,s2,…,sn)、S'=(s'1,s'2,…,s'n)是非负整数向量,u(R,S)表示具有行和向量为R、列和向量为S的{0,1}-矩阵类,则存在矩阵A∈u(R,S),B∈u(R',S'),使A+B∈u(R+R',S+S')的充要条件是u(R,S)、u(R',S')和u(R+R',S+S')均非空.1986年,陈永川找到Brualdi-Anstee猜想的反例.对猜想的已知条件作补充,使得该猜想成立并证明之,并且由此得到了两个新定理.     

浅谈高技能人才的培养与使用

高技能人才是指具备专业理论知识、丰富实践经验、较强动手操作能力,并能够在一线岗位中掌握关键技术、解决生产操作难题的人才.随着市场竞争的日趋激烈,高技能人才储备已经成为增强企业竞争力,促进企业持续发展的关键所在.为此,企业必须重视高技能人才的培养与使用,充分发挥高技能人才的价值和潜能,为推动企业更好更快地发展奠定坚实基础.     

基于体震信号的心率测量方法

心脏向外泵血引起与心跳同步的身体的震动,产生体震信号,其规律与心率相关,可在脊椎轴上通过敏感的力传感器检测出来.体震信号微弱且易受干扰,针对此特点设计了传感器电路和信号处理电路,说明了检测方法.所获得的原始体震信号先经预处理去除噪声,再应用模极大值算法得到每个心动周期中的峰值点,最后求得心率.采集体震信号时,同步采集一路单通道心电信号作为基准,评价测量的准确性.实验结果表明,基于体震信号的心率测量方法获得了良好的效果.     

基于心冲击信号的呼吸率检测方法研究

根据呼吸对心冲击信号的调制作用，提出一种基于坐姿心冲击信号的呼吸率实对检测方法。通过分析不同呼吸状态下心冲击信号的时域振幅及频域成分的变化，确定了呼吸对心冲击成分的调制作用，并采用改进的J波检测算法定位实测信号中的W形组合波，对J波和K波进行重新采样，最终使用平滑滤波器恢复呼吸波形，并计算曲呼吸率。为了验证算法的可行性和准确性，应用小波分析方法进行定性对比实验，并同步采集鼻热敏呼吸信号进行定量统计。实验结果表明，所提方法可以从心冲击信号中较为准确的检测出呼吸率，为多生理参数的无感觉同步监测做了有益的尝试。     

一类变换图的递归构造方法

1980年,著名的图论专家R.A.Brualdi提出了关于变换图G（R,S）直径的Brualdi猜想[1],但至今仍悬而未决.J.Jin于2011年定义了一类变换图G（R＊,S＊）[2],其中,R＊=（r1,r2）且S＊=（1,…,1）.本文根据G（R＊,S＊）中最大团的性质找到G（R＊,S＊）的递归构造方法.     

浅谈信息技术的创新教育

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。青少年学生是国家未来的栋梁,如何更好地培养他们的创新意识、创新精神和创新能力,是我们教育者需要不断探索的内容。信息技术教学是一门以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程,而作为信息技术教学的教师,应当需要在创新教育方面进行不断的探索。