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从当前实际出发,提出了"点-线-面-体"立体化教学法,努力培养"三双"型人才,使毕业生的综合素质提高。  相似文献   
2.
GSM900MHz信号的井下广域延伸   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了提高井下广域范围的通信质量,降低系统的复杂性,采用有线直接耦合的方式采集信号源数据,利用多链路光纤直放系统将全球移动通信系统(GSM)900 MHz信号延伸到井下。系统的近端机和各远端机采用双纤单向传输,其地面基站(BTS)到井下远端机的最远距离应不大于20km。应用表明,该系统能够适应井下的动态生产环境,是实现井下广域范围移动通信的较佳方式。  相似文献   
3.
紧密联系教师与学生,以能力教育为重点,针对模拟电子技术的特点,采用CDIO模式,扩展知识层面,提高操作能力,深入创新思想.理论联系实际,因材施教,增加学生操作实物机会,并结合工程需要,利用不同年级学生的特点,取长补短,共同完成任务.通过这种方式既提高了学生的动手能力,又提高了团队协作能力,使学生的整体能力得到提升.  相似文献   
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