不锈钢板翅结构钎焊残余应力三维数值模拟

利用有限元软件ABAQUS，对错流不锈钢板翅结构钎焊残余应力进行三维数值模拟，对模拟整个钎焊过程的方法和只模拟冷却过程的简化方法进行了比较．结果表明：由于镍基钎料BNi-2和304不锈钢母材热膨胀系数的差异，在钎焊接头处产生了较大的残余应力．2种分析方法所得的残余应力结果相差不大，残余应力主要在冷却过程中产生．因此，对板翅结构真空钎焊残余应力进行数值模拟，可采用只模拟冷却过程的方法，节约分析时间和成本．     

焊缝层数对特厚度管板焊接残余应力与变形影响的有限元分析

基于ABAQUS软件,建立了顺序耦合的焊接残余应力与变形有限元计算程序,对大型环氧乙烷（EO）反应器国产化中采用的390 mm厚20MnMoNb特厚板拼焊反应器管板的焊接过程进行了残余应力与变形计算,并讨论采用不同焊缝层数对管板焊后残余应力与变形的影响.焊接采用双U形坡口,通过翻转管板进行两面坡口的交替焊接,为防止管板发生过度变形,焊接时始终在管板两端压有重量为4.5 MN配重.计算结果表明：焊后管板发生了一端翘起的角变形,在靠近表层的焊缝及热影响区存在较大残余拉应力,在焊缝内部为较大的残余压应力;由于配重对变形的限制导致先焊面的应力大于后焊面;增加焊缝层数,使变形增加,残余应力降低,但并不显著.对如此大型特厚板约束焊,增加焊缝层数不是降低其焊接残余应力的有效手段.     

关于"实验教学相对独立"的几点思考

实验教学是整个教学体系中的重要组成部分。就培养学生综合素质而言，实验教学比理论教学更显重要。在传统的教学模式中，实验教学一直处于从属地位。面对21世纪对人材培养的要求，结合整体教学改革，建立起相对独立的实验教学体系会产生良好的教学效果。本文就“实验教学相对独立”的问题，提出了一些观点和建议。     

英东一号构造储层特征及采收率分析

针对英东一号构造储层开展大量的室内实验,利用最新钻井岩心开展岩心粒度、压汞、薄片鉴定、X衍射、等方法对英东一号构造主力油层油砂山组储层岩性、物性、孔隙结构特征进行了分析,结果表明该区储层黏土含量高、水敏矿物发育、储层岩石胶结以孔隙胶结为主、分选性好、孔隙以原生粒间孔为主、储层属中高孔、中渗砂岩储层.室内岩心润湿性和驱油效率实验分析表明,英东油田油砂山组油藏为强亲水油藏,有利于水驱开发.从注气提高采收率效果进行了评价分析.英东地区由于储层跨度大,油气交错分布,气源充足,气油比高,因此注气具有很大优势.水驱后气水交替能一定程度上防止干气较快突破,对中高渗组和低渗组岩心水驱后气水交替比直接干气驱采收率分别提高了23％和10％.明确油田储层微观孔隙结构特征、明确注气提高采收率的方法对英东油田今后开发方案的制定有重要意义.     

论强化国有企业法人的经济责任审计

国有企业法人的经济责任审计在运行过程中存在的问题主要表现为:定性评价过多、责任界定不准确、评估范围过于狭窄等。为此,本文从审计主体自身和外部两方面分析其成因,进而提出规范经济责任评价、全面提高审计人员素质、完善用人制度、建立有效的协调组织体系等措施,以促进经济责任审计健康有序的发展。     

论审计专业人才的培养

人才质量是高校生存之本,根据目前审计专业人才需求状况,审计专业人才培养应注重培养目标定位的方向性、前瞻性、高层次性及创新性;注重理论课程和实践环节设置的科学性和适用性;注重在培养方案实施过程中,加大案例教学法的应用,强化多媒体课件的适用性及考试方式的多样性。     

应收账款居高不下的成因及管理对策

分析了应收账款的原因，阐述了加强应收账款管理的对策，即合理制定赊销政策。严格销货合理管理，建立监管制度发挥监管职能，优化库存结构，建立经济现任制度加速清欠。     

初级财务会计教学改革的思考

从初级财务会计教学的现状入手，指出存在的弊端，认为应在开课前进行认识实习，授课时综合运和各种现代化的教学手段，理论教学结束后，应及时进行模拟实践。     

浅议国家审计与市场经济

我国的国家审计,已走过10余个春秋了,在这十余年的创业历程中,随着审计工作的不断深化,为完善社会主义经济监督体系起到了巨大的推动作用。可是,在市场经济条件下,作为政府参谋、助手的国家审计机关,一些服务于旧的经济模式的思维观念、工作方法,已滞后于经济体制变革的步伐。 本文仅从审计关系构成的要素上,就此论题谈几点粗浅的认识。     

论审计专业人才的培养

人才质量是高校生存之本,根据目前审计专业人才需求状况,审计专业人才培养应注重培养目标定位的方向性、前瞻性、高层次性及创新性;注重理论课程和实践环节设置的科学性和适用性;注重在培养方案实施过程中,加大案例教学法的应用,强化多媒体课件的适用性及考试方式的多样性.