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贵州兽类物种多样性现状及保护对策 总被引：1，自引：0，他引：1
贵州是中国兽类物种多样性最丰富的省区之一 ,计有 14 2种 ,物种丰富度仅次于云南和四川 ,物种密度每 10 0 0 0km2 为 8 34 ,仅次于台湾和海南。我国特有兽类分布于贵州的有 2 3种之多 ,其中黔金丝猴仅分布于贵州。分布类型复杂。大中型兽类受威胁的程度相当严重。保护贵州兽类多样性的主要对策是 :提高干部和群众的保护意识 ;加大资金投入 ;加强保护区建设 ,保护好受威胁兽类的生境 相似文献
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目的通过对人群不同食物分类的摄入天数的调查，分析食物分类与血压之间的关系。方法随机从某单位选取101名职工为调查对象，年龄在31～57岁，男性34人，女性67人。所有调查对象均进行膳食问卷调查和血压的测量，通过logistics回归分析食物分类与血压之间的关系。结果血压偏高组人群平均每周摄入各类食物的比例均较血压正常少，其中蛋类及其制品、豆类及豆制品、谷类（大米，面食，杂粮）、牛奶及奶制品、肉类（猪，牛，羊，家禽）、新鲜蔬菜和水果的天数明显少于血压正常纽（P〈0．05）；通过logistics回归分析发现，谷类、牛奶及奶制品摄入的天数的增多对血压有一定的保护作用（P〈0．05），其logistics回归分析OR值分别为0．61、0．41。结论食用谷类及奶制品对于预防高血压发生有重要的意义。 相似文献
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本文论述了《工程材料》教学中，培养专业术语运用能力的必要性。从积累专业知识，运用专业术语表达观点等方面，借助实际的教学经验探讨了培养专业术语运用能力的重要途径。 相似文献
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根据《高等学校英语专业教育大纲》(2000),基础阶段第四级的要求是认知词汇5000-6500,正确并熟练运用其中3000-4000及其最基本的搭配。根据RolfPalmberg的观点,熟练掌握是指识别,听别,能够联系到实物,能够随时想起,能正确发音,拼写并搭配使用,能知其近反义,内涵和引申义,能合体使用。在如此要求,高阶英语英语词汇的学习对学习策略的教授就显而易见了。本文通过英语专业基础阶段词汇学习策略的行动研究实证了词汇策略教学的步骤和意义。 相似文献
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罗蓉 《曲靖师范学院学报》2002,21(1):76-79
阅读是人们获取信息的一个极其复杂的综合心理言语过程 ,也是英语教学的主要手段。外国专家对阅读模式进行了研究 ,主要有三个阅读模式 :自下而上、自上而下、相互作用模式。笔者结合我国大学英语教学实际 ,提出对提高大学英语阅读教学的几点思考 :我们既不能照搬自上而下的模式 ,也不能照搬自上而下的模式 ,相比较而言相互作用的模式是目前较为理想的阅读模式。广大英语教师应采取切合实际的阅读教学模式以便使学生掌握真正的解码技能 相似文献
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周海翔先生是沈阳理工大学生态研究室主任,同时也是索尼摄影师和世界杰出华人艺术家,并担任辽宁省环保志愿者联合会副会长等职。阁海翔以生态摄影见长,在野生动物摄影及其保护方面业绩突出。在众多志愿者的支持下,他多次完成世界自然基金会濒危物种保护及其他生态保护项目。2006年,周海翔荣获全球规模最大的环保奖——“福特汽车环保奖”,并被授予“沈阳市2006年度最佳环保市民奖”;2007年入选“中国当代十‘火环保人物”;2008年入选“辽宁省杰出环保人物”。 相似文献
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针对城市交通的交叉口交通设计评价方法和城市平面交叉口交通设计评价体系,分析了城市平面交叉口交通设计评价系统的开发过程、模块功能,完整设计出了评价系统并对于无信号控制及环型交叉口均采用了合适的算法进行了评价模块的设计。通过现场采集的数据对系统进行了验证,验证实例表明其方法是有效的。 相似文献
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自旋为1/2的粒子在二能级体系中的几何相位 总被引：1，自引：0，他引：1
该文利用3种方法计算了自旋为1／2的粒子在二级体系中的几何相位,并得到了相同的结果,但用从方法与Berry方法计算得到的结果相差一负号,同时分析了该系统中从的单个几何相位因子为什么对应Berry的2个几何相因子． 相似文献
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黔中地区岩溶洞穴翼手类的初步调查及部分生态观察 总被引：8，自引：3，他引：8
从 1995年 5月至 1999年 12月间对黔中地区的龙天洞、唐官大坡洞、和尚洞和大洞口等 2 1个洞穴的翼手类进行了初步调查 ,共捕获标本 2 0 0余号 ,经鉴定计 16种 ,隶属 3科 7属。此外 ,还对翼手类的部分生态进行了观察 ,共观察多种翼手类 10 0 0余只。分析了光和温度对翼手类活动的影响及湿度对翼手类分布的影响 ,翼手类的水平和空间分布、昼夜活动及在洞穴生态系统中的作用。还对翼手类的保护进行了探讨 相似文献
