湖泊水体年龄与水体中放射性同位素浓度关系浅析

为了研究湖泊水体年龄与水体中放射性同位素浓度之间的定量关系,运用数学物理方法给出了湖泊水体年龄展开为湖泊水体中放射性同位素浓度的函数表达式.在介绍年龄输运方程概念及其意义的基础上,以微分方程为分析工具,根据质量守恒原理和放射性衰变原理,利用微元法分别推导了湖泊水体的年龄输运方程和湖泊水体中放射性同位素浓度的变化规律,并给出了各自的解析解;在此两者的基础上给出了湖泊水体年龄与水体中放射性同位素浓度之间的函数关系.     

PLC电梯控制系统的设计

<正>随着现代电力电子技术的发展,PLC控制器在电梯的控制系统中得到了广泛的应用,并且实现了交流双速→交流调压调速→交流变频调速的发展,有效提升了电梯运行过程中的安全性与可靠性。目前,国内具备PLC电梯生产能力的企业很多,但是由于受到技术、成本、工艺等因素的影响,在控制系统的设计中呈现出结构趋向于     

沿黄水体中总氮含量及其分布特征研究——以郑州—开封段为例

黄河上游污染物超标排放,致使其中下游水质污染严重.为了了解郑州-开封区段沿黄水质情况,在2016年2月至2016年6月对该区段地表水与地下井水进行采样.采用紫外分光光度法测定总氮(TN)含量,并分析其时空分布特征.结果表明:临近郑州区段的水体TN含量整体较好于开封区段,临近开封区的井水氮污染程度较地表水轻;两种水体TN月平均浓度均呈现出"春季高、夏季低"的特点;13个监测点TN含量多月平均值均超过Ⅴ类标准,井水表现出"东部高、西部低",自西向东逐渐递增的分布特点,地表水则呈现出"东西两侧高、中部低"的分布特征;井水采样深度在30～950 m,TN浓度在5.57～8.90 mg/L;TN含量在30～35、40～50和80～200 m处随井水深度的增加而逐渐减小.地表水与地下井水TN含量在3.01～10.49 mg/L,均超过Ⅴ类水标准,属劣Ⅴ类水体,氮污染问题非常严峻.     

《固体废弃物处理与处置》教学内容与实践教学研究

为了让学生掌握更牢固的《固体废弃物处理与处置》专业知识,更好地从事固体废弃物资源化、减量化、无害化处理方面的工作,针对固体废弃物处理与处置课程内容多、实践性强、整体性的特点,从教学内容、教学手段和教学实践三个方面对《固体废弃物处理与处置》课程进行教学改革,为培养合格的高层次实用型专业人才奠定基础。     

考虑稳定同位素浓度垂向变化的蒸发分馏模型

针对同位素水文中经常应用的瑞利分馏模型因建立在假定静止水体中的稳定同位素充分混合的基础上,而没有考虑水体同位素组成的垂向差别,从而与自然界的实际过程不甚吻合的缺憾,利用微元分析方法结合质量守恒定律、fick扩散定律、瑞利分馏原理,在考虑水体的稳定同位素组成的垂向差别,以及此差别引起的扩散作用的前提下,重新推导了静止水体在仅受蒸发作用下的同位素组成的微分方程模型,给出了其微分方程与相应的定解条件,并指出了模型应用中分层取样应注意的问题.该模型的建立使定量分析湖泊等水体的同位素组成有了更为精细的数学基础.     

《固体废弃物处理与处置》校内现有资源实践教学探索II——利用废弃物制作手工作品

实践教学是使更好地理解知识并掌握专业技能的重要环节，是实现理论知识向能力转化的重要途径，对学生踏入社会后更好地适应工作也起着桥梁作用。为了让学生掌握更牢固的《固体废弃物处理与处置》专业知识，针对固体废弃物处理与处置课程实践性强的特点，我们在充分利用本地的社会实践教学资源进行固体废物处理与处置的实践教学的基础上，积极探寻校内现有资源进行实践教学，进行了典型固体废弃物资源化方面的探索。通过对身边的废弃物进行资源化利用，制作手工作品，饭炼和提高了学生的创新能力和综合素质，对学生实践能力的培养和提高具有十分重要的作用。     

《固体废弃物处理与处置》校内现有资源实践教学探索——河南大学金明校区校园垃圾收集路线设计

实践教学是使更好地理解知识并掌握专业技能的重要环节,是实现理论知识向能力转化的重要途径,对学生踏入社会后更好地适应工作也起着桥梁作用。在社会实践教学资源的基础上,积极探寻校内现有资源进行实践教学。为了让学生掌握更牢固的《固体废弃物处理与处置》中的＂固体废物的收集、运输＂内容时,为了让学生深刻体会生活垃圾产生源分散、总产生量大、成分冗杂、收集工作复杂和困难,让他们开展调查校园内垃圾的产生量,并设计出高效的垃圾收集路线。该实践教学对提高学生认识问题和解决问题的能力,激发了创新思维,探索和创新知识具有重要意义。     

地下水同位素浓度场流场耦合的平板模型

首先介绍了前人提出的地下水系统中关于放射性同位素浓度场的几个集总参数模型,如EM、PM和EPM模型,指出它们的响应函数物理意义不明确.针对这种情况,依据放射性衰变原理和质量守恒原理,假定:1)水流系统处于稳态,2)下渗速率为常量,3)水流的水平运移速率为常数的条件下,推导了地下水系统中放射性同位素浓度场-流场耦合的一个集总参数模型,即平板模型.与上述模型相比,该模型建立在明确的物理基础之上,各个参数的物理意义明确,便于对相关水流系统中的放射性同位素数据作出精确的解释,以期为该系统中放射性同位素浓度的定量分析与模拟提供更为确切的数学基础.     

同位素水文学的若干回顾与展望

从降水径流、非饱和带水分运移、地下水来源及年龄测定、古洪水研究等方面回顾了同位素水文学研究的现状,认为同位素示踪技术可以从更微观的角度研究径流形成、流域汇流过程中的水分转换关系等;概述了河海大学近年来在同位素水文学研究方面的相关进展,指出其研究主要包括同位素水文数学模型、平原区同位素径流组分划分试验、同位素在地下水中的应用、"引江济太"水量分配、流域氮源示踪等方面。在综述同位素水文学研究进展基础上,对当前同位素水文学研究存在的问题进行了分析,并对同位素方法在水文学中的应用前景进行了展望。