初中语文自读课文教学初探

本文从初中语文自读课文的意义切入,对自读课文现行的因陈守旧和放任自流的两种教学模式的弊端进行分析,进一步提示自读教学之于讲读课文乃至语文教学的意义。在此基础上,结合自己的教学实践,提出了自读课文"举一反三"的教学原则,并具体阐述了常规训练、巧设提纲,轻拨重敲,反思交流的"自读课文四步教学法"模式。     

初中语文自读课文教学初探

本文从初中语文自读课文的意义切入,对自读课文现行的因陈守旧和放任自流的两种教学模式的弊端进行分析,进一步提示自读教学之于讲读课文乃至语文教学的意义.在此基础上,结合自己的教学实践,提出了自读课文"举一反三"的教学原则,并具体阐述了常规训练、巧设提纲,轻拔重敲,反思交流的"自读课文四步教学法"模式.     

醋酸酯淀粉／PVA复合泡膜材料的燃烧及热降解性能研究

用醋酸酯淀粉和PV A为主要原料,在其他助剂的作用下,制备了淀粉基泡沫材料,研究表明：PV A含量为30份时,泡沫材料的密度最小为02．61 g/cm3,此时,泡沫材料的泡孔分布均匀。氢氧化镁含量在20份时泡沫材料的垂直燃烧达到了V -0级,并且热稳定性好。     

"膜式"与"非膜式"浸透型桥面防水工艺综述

影响桥梁耐久性的因素是钢筋锈蚀、冻融破坏、碱集料反应等,水则是引发上述现象的罪魁祸首。桥梁防水是桥梁结构防腐的第一道屏障,有了防水屏障,就能大大提高桥梁的耐久性。本文系统地介绍了膜式与非膜式浸透型桥面防水研究、生产和施工等方面的技术标准、施工要求和相关技术。     

岷江上游干旱河谷区土壤水分含量及其动态

于2002年8月～2003年7月对四川西部理县干旱河谷区土壤水分状况进行了定位研究。结果表明：在理县干旱河谷区，不饲海拔高度0～50cm土层土壤平均含水量总的变化趋势是阴坡比阳坡高。而土壤水分空间异质性阳坡比阴坡大。同一坡向不同海拔的土壤含水量变化为2050m处的最高，1850m处的次之，1450m处再次之，1650m处最少，表明了在干旱区河谷的两岸坡面上部土壤水分状况最好，在坡面下部靠近河流处次之，中下坡水分条件最差。相同海拔高度，不同坡向土壤含水量都表现为随着土层深度的增加土壤含水量增加的趋势，且30～50cm土层的土壤含水量最高。     

四川省森林旅游资源可持续发展对策探讨

本文分析了森林旅游的发展历史、作用和四川省森林旅游资源的概况、存在问题 ,并探讨了其持续发展的原则与对策     

城中村改造失地村民补偿模式探索

城中村改造推进我国城镇化发展,但也对失地村民社会保障权益提出新的要求.针对现行的补偿机制存在诸多缺陷,无法保障村民生存的可持续性的问题,通过借鉴国内外征地以及安置补偿经验,结合城市化进程中失地村民的生存现状,构建以完全补偿原则为指导,以村民经济、教育、就业、社会保障为核心内容的多元化失地村民可持续生存补偿模式.     

纳米CuI多孔空心微球的制备及其催化C-S交叉偶联反应研究

CuI是一种重要的半导体材料和有机反应催化剂,文章通过溶剂极性梯度法,制备出形貌均一的多孔空心球状CuI微球,并应用于催化C-S交叉偶联反应中,在无配体参与和较低的反应温度条件下,取得了较高的产率.     

岷江上游辽东栎天然次生林生物量测定

通过对岷江上游理县境内辽东栎(Quercus liaotungensis)天然次生林生物量和生产力测定与研究,结果表明：辽东栎天然次生林生物量为488．49t／hm^2,其中乔木层生物量占绝对优势,达林分总生物量的99．22％,其余依次为枯枝落叶层、灌木层、苔藓层和草本层;乔木层中各器官生物量由大至小排序为：树干材、树枝、树根、树皮、树叶、果实;不同根系部位生物量由大至小为：根桩、粗根、中根、细根。灌木层不同部位生物量由大至小为：根、干枝、叶,草本层根的生物量大于地上部分生物量,枯枝落叶层的生物量大小依次表现为落叶、枯枝、落果。     

浅议新农村建设中桂西北农村的消防安全建设

提出消防安全保障在桂西北少数民族地区社会主义新农村建设中重要地位,特别是如何预防重特大火灾事故的发生,保障人民群众劳动成果,实现建设社会主义新农村目标的重要保证.从改变传统居住习惯,转变少数民族群众的思想观念入手,千方百计为防治村寨火灾寻找出路,努力提升村寨消防安全水平,切实为建设社会主义新农村提供良好的消防安全环境,贯穿分析了目前农村消防工作中存在的许多问题,合理地指出了问题存在的原因和解决的途径,就如何做好新时期农村消防工作提供一个思路.