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“服装结构设计”课程的改革与实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
摘要:“服装结构设计”课程教学存在的问题主要是学生兴趣不高,教学与实践环节脱节及教学内容与技术陈旧等。教学过程中对学生进行正确引导,激发学生学习兴趣;采用紧扣相关市场,加强实践环节训练;运用现代化技术教学手段可取得较好的效果。 相似文献
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对粤北地区18~22岁高中男生随机抽样进行静态尺寸测量,并借助相关数值分析软件对测量结果进行分析.结合服装造型方法和关键部位之间线性回归方法,确定符合此年龄段的体型特征的上装纸样原型,为今后的全面实行服装MTM生产方式打下良好的基础. 相似文献
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