分布式全局最大频繁项集挖掘算法

提出一种分布式全局最大频繁项集挖掘算法(DMFI),该算法含局部挖掘与全局挖掘2个阶段。提出一个基于FP-tree的改进频繁模式树(IFP-tree)来存储数据信息。在局部挖掘阶段,先在各站点上分别建立该模式树,并使用有序方式存储频繁项目,然后,通过对各局部数据库的扫描,挖掘出局部最大频繁项集。在全局挖掘阶段,利用各局部数据库生成的最大频繁项集以及利用组通信播报消息的方式,从而挖掘出全局最大频繁项集的集合。对算法的实现以及在多种情况下进行测试。研究结果表明:DMFI算法具有较好的性能。     

路基石方爆破施工防护分析

××某高速公路工程施工沿线临近村庄、架空电缆线、养殖场、铁路等,距村庄最近点为150m、相距铁路200～240m（最近点50m）、距离养殖场150m。根据开挖路段的设计资料、周边环境、工程性质的分析,路基石方爆破确定采用浅孔爆破与深孔爆破相结合的施工方案。     

浅谈素质教育中的快乐教育

欢乐是人的天性,学生时代是最需要欢乐的时代,没有欢乐的校园就如同没有阳光雨露的苗圃,是令人悲哀的。快乐教育,包含素质教育的重要理念,被越来越多的教师所重视。那么,如何让学生在轻松愉快的环境中接受知识,发展能力,即让学生生动活泼、主动地发展呢？现就自己在地理教学中进行快乐教育的尝试谈几点体会：     

教学过程中多媒体使用的利弊解析

文章中首先肯定了发展多媒体教学是一种经济技术与教学手段的进步,但是在现阶段仍然存在着很大的局限性。由于传统的教学手段和教学方法目前在各个阶段的教育、教学中依然占据着重要地位,使得我们所面对的受课群体在很大程度上存在着不习惯、不适应。我们尚须很好的将传统教学与现代教学有效的融合,精心组织、扬长避短,才能进一步保证做好教学工作。     

化学表面改性丝光沸石结构、酸性及催化性能

采用FT－IR，XRD等方法研究经活性组分浸渍改性和盐酸脱铝的丝光沸石的结构、酸性及催化性能。结果表明，丝光沸石中骨架铝的脱出选择性地发生在五元环中的T1，T2位置，晶格参数变化各向异性，B和Ce是较理想的活性组分。对浸渍后的丝光沸石进行红外干燥处理，获得较好的改性效果，红外干燥有利于活性组分进入沸石骨架或调节其表面酸位。     

面向邻近目标分辨的MIMO雷达波形设计方法

针对雷达系统邻近多目标分辨性能较差的问题,提出了一种面向邻近目标分辨的MIMO雷达波形设计方法。首先,通过数字波形产生器生成正交频分复用信号,作为雷达发射波形,并对其进行相位编码调制;其次,将发射波形设计问题转化为最优化问题,以最小化发射信号功率峰均比为目标函数,最大距离旁瓣电平和距离模糊函数包络变化因子为约束构建优化模型;然后借助序列二次规划法求解该优化模型,得到最优发射波形,提高波形固有分辨能力,进而增强接收端匹配滤波性能。仿真结果表明,该方法能够得到更低的信号峰均比,与时域移位削峰和改进的子载波预留法相比,距离旁瓣性能损失降低了约17.4%和36.9%,且序列长度和初始序列类型对算法性能影响较小。     

利用切片免疫荧光技术研究Tbx5在小鼠胚胎心脏中的表达

Tbx5参与转录因子的调控,对上肢及心脏发育起关键作用.通过对小鼠胚胎心脏组织切片厚度的选择、加入抗原修复液等试验条件的优化,建立了利用切片免疫荧光技术检测小鼠胚胎心脏中Tbx5的方法.结果显示,在胚胎发育的第11.5 d,Tbx5在整个心脏中都有表达,尤其在心房以及左心室中高表达.但在胚胎发育的第13.5 d,Tbx5只在心房和左心室中表达,在右心室中并不表达.揭示Tbx5的这种动态表达模式对于心脏的发育以及腔室分化是十分重要的.     

心理品质教育实验效果统计分析

通过运用差异性检验的方法对心理品质教育实验效果进行评定 .结果显示 :(1 )本实验明显地促进学生的稳定性、忧虑性、独立性、自律性、紧张性等个性品质的优化 ;(2 )本实验明显地降低了学生学习焦虑倾向、人际焦虑倾向、孤独倾向、自责倾向的焦虑程度 ;(3 )本实验明显地降低了学生学习焦虑倾向、自责倾向的异常焦虑检出率 .     

师生相处的行为困扰及原因分析

良好的师生关系是顺利完成教育教学任务、实现教育教学目标的前提。由于我国长期受儒家教育思想的影响,加上以班级授课制为主的教学组织形式,导致师生关系以师为本,不可避免地给学生与教师相处带来行为困扰,影响师生之间融洽相处。为此,教师应该改变观念,采取有效措施,与学生共同努力,建立民主平等的师生关系。     

用“增加R”法测定疲劳裂纹扩展门坎值△K_(th)

本文介绍用“增加R”方法测定35CrMnSiA钢和机车轮箍钢的疲劳裂纹扩展门坎值△Kth,并与目前推行的逐级降载方法测定的△Kth值进行了比较,认为采用“增加R”方法可以大幅度的缩短试验时间,其测试值同样可靠。