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李林雄 《玉林师范学院学报》2003,24(3):43-45
简要介绍了数字逻辑电路设计的基本步骤和方法,目的是训练高职学生动手能力,培养提高他们的创造性思维能力,以培养出更多高素质的专业技术人才。 相似文献
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