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1.
实验教学示范中心建设既是一项系统工程,也是一项长期工程,如何能使实验教学示范中心可持续发展是各中心面临的重要问题。本文根据国家级和天津市高校实验教学示范中心建设评审要求,从天津农学院实验教学示范中心建设的实践出发,阐明了实验教学示范中心建设的意义;确定了农业类高校实验示范中心建设的基本原则和科学合理的管理模式;建立了多层次的实验室管理体系;通过改革实践教学方法,构建了立体实践教学体系。  相似文献   
2.
以农林创新人才培养为导向的实践教学体系构建与实施   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据创新人才培养的特点,构建了"改革实验教学模式,切实推进实验室开放;强化毕业实践,注重创新能力培养;开展课外科技实践活动,积极挖掘开发创新性实践教学的有效载体;实行产学互作教育,切实加强实践教学基地建设;完善教学管理制度,为农林创新人才培养创造更好的条件"五个模块组成的实践教学体系,并阐述了构建此体系取得的成效。  相似文献   
3.
实验室建设和管理状况是一所学校教学水平、科研水平和管理水平的重要标志,在很大程度上反映了学校的综合实力。通过结合高等农业院校实验室建设有关典型案例,从农业院校实验室建设类型、实验教学体系改革、实验教学队伍建设、仪器设备与环境等方面阐述了实验室建设相关内容,其目的是促进实验室在创新型人才培养和科学研究等方面发挥更大作用。  相似文献   
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