基于LonWorks技术的智能调光节点的设计

阐述了Mini EVK工具开发节点的过程,并利用Mini EVK工具开发一个智能调光节点,实现根据现场环境的光线来自动调节灯光的功能.与目前的调光节点相比,它更智能化、更节约能源.     

液压拆包机工作机构的数学模型及对周期冲击作用的响应

本文建立了拆包机工作机构的数学模型，得出了多自由度系统在周期冲击作用下的数学解，讨论了固有频率与冲击频率的关系。这将为进一步研究拆包机以及同类设备的动力特性奠定基础，为研制拆包机提供一定的参考和依据，也可供同类设备设计及性能检测时参考     

高中物理实验教学感悟

实验是在操作过程中培养学生各方面的能力（理解、动手、观察、分析等）,实验不管做得成功还是失败,只要好好总结、反思、分析,都是大有收获的。另外,实验有其固定的流程和思想模式,只要经过充分的准备,学生还是能掌握得比较好的。本人就教学过程中碰到的问题谈谈自己的看法及相应的处理。     

轮式装载机车架载荷谱及程序谱模拟疲劳试验

以ＺＬ５０装载机后车架为研究对象，在进行整机静态与动态测试基础上，编制了疲劳载荷谱和程序试验谱。并在电液伺服结构疲劳试验机上首次对后车架做了疲劳试验，取得了良好的结果。在研究方法上，提出考虑机器负重应力、载荷谱的频次扩展和用局部应力场模拟原理设计试件等理论。这对工程机械设计研究有参考价值。     

一道老题的多解总结领悟

斜拉船的问题——有转动分速度的问题 该问题是一难点,究其原因,是有转动分速度参与其中,在课堂讲解的过程中,学生难以理解。本人就在教学过程中的一些理解和感悟,做一总结,望能对解决这类题有所帮助。     

在高中物理教学中培养独立思考的能力和习惯

当前,科学技术迅猛发展,对中学物理教育挑战的一方面表现在对学生的能力普遍提高。为了使学生更好的适应科技发展,适应社会,中学物理教育并不是使学生仅仅局限于掌握多少知识,而是要使学生获得进一步发展所应有的各种能力,特别要求学生具备独立获得知识以及解决实际问题的能力。     

基于LonWorks技术测控网络的流量控制方法研究

采用速率反馈方式的流量控制策略,在LonWorks总线网络节点上增加控制器和缓冲队列,是改善网络的公平性,提高网络的信息吞吐量,降低网络反馈信道的错误率的有效方法.该策略及算法不仅可优化LonWorks总线网络的通信传输质量,而且对于解决其他包含CSMA协议的工业控制网的同类问题也有参考价值.