三峡乡土建筑——土家吊脚楼

三峡地区土家族吊脚楼，是三峡及周边地区土家族人们世代居住的一种独有的建筑形式，它延续了几千年前南方先民开创的十栏式建筑特点，同时又融合了三峡地区山区地理特征，在大汀、溪沟边用干栏式支撑起吊；山中坪坝用石块、土垒筑起吊；山麓边依山就势斜撑起吊。充分展现出土家族先民的聪明才智，其优秀的建筑表现手法和顺应自然，利用自然来达到天地人社会和谐的建筑理念，为我们留下了一笔丰富优秀的文化遗产。     

三峡地城明器陶楼

明器,俗称“冥器”,又作“盟器”，即专为丧葬而制作的器物,一般用陶或木、石制成.     

从欧阳修的诗文看宋代宜昌的经济发展状况

宋代，宜昌经济是以稻、麦为主的农业经济，粮食作物生产已发展为夏、秋两季，生产技术能力尚停留在火耕水耨和火耕畲田阶段。其他经济作物主要为茶、笋、漆、椒、橘等。鱼业生产是农业经济的重要补充。捕鱼业技术精湛，具有地方特色。水上运输、码头经营繁盛活跃，商船云集，是宜昌重要的对外窗口，上而川滇、下而湘鄂吴越。本地民风古朴、民俗俭勤、自给自足，承延着原始的地域文化特征。     

固废管理问题的区间模糊优化模型

通过有效配置3个社区运往2个处理设备的固体废物量实例,模拟固体废弃物管理系统的实际状态和运行情况,建立一个可以充分反映系统复杂性、动态性及不确定性的区间模糊优化模型.对目标函数引入权重系数把区间参数化为确定性参数,对约束条件先用水平截集把模糊参数化为区间参数,再用改进的区间可能度方法把含区间参数的约束转化成确定性等价类.最后用LINGO软件求解该模型,并分析了数值结果的合理性.     

武汉东湖水质预测模型

本文建立了关于东湖水质的灰色预测模型,通过历史数据结合Matlab求出东湖未来20年各个污染因子的变化情况。另建立污染减退的微分模型,得到湖水的污染物浓度下降到现在的5%所需要的时间。最后对两模型的优缺点进行了分析和评价,并提出了相关的污染治理意见,为相关部门提供决策依据。     

基于高通量测序的液态奶中微生物多样性研究

目的 为探究不同液态奶样品中微生物的菌群组成和其多样性。方法 采用高通量测序技术对液态奶中细菌16S rRNA的V₃-V₄区进行测序,研究了四组液态奶样品在门水平和属水平的菌群结构。结果 四组样品中共有分类操作单元(Operational Taxonomic Unit, OTU)数目为119个,独有的OTU数分别占15.0%、6.85%、8.86%和12.35%。在门水平,厚壁菌门和变形菌门是四组液态奶的共有菌门,其中4组样品中厚壁菌门的相对丰度分别为38.9%、73.8%、20.9%、29.6%,变形菌门的相对丰度分别为46.9%、10.0%、28.0%、17.2%;在属水平,4组液态奶中的优势菌属分别是芽孢杆菌属、短波单胞菌属;芽孢杆菌属;Cloacibacterium和寡养单胞菌属;芽孢杆菌属、微杆菌属和异常球菌属。结论 四组样品在门水平的菌群组成基本相似。属水平上,液态奶中含有的不动杆菌属、芽孢杆菌属和克雷伯氏菌属属于嗜冷菌,这些菌属可以导致液态奶发生腐败变质等现象。这为今后探索液态奶中腐败菌防治措施提供重要依据。     

现存鹤峰县的清宜昌府两块石碑

清宜昌设府于世宗雍正十三年（公元1735年），清朝初期沿用明制，称夷陵州，隶属荆州府管辖，据《清一统志》记载：“雍正六年，改归州为直隶州，十三年三月以归州（今秭归）为散州，升夷陵州为宜昌府，     

湖北省级文物保护单位天然塔

天然塔位于湖北省宜昌市伍家岗区,长江北岸,为宜昌市城区惟一保存较完好的清代建筑物。1962年公布为宜昌市市级文物保护单位,1992年湖北省人民政府以鄂政发[1992]116号文件公布为省级文物保护单位。     

对攀钢党建工作的认识

不断改进企业党组织的工作内容和活动方式，进一步发挥和完善其政治核心作用，是包括攀钢在内的企业基层组织着力实践的课题。本文反映了攀钢(集团)公司党建工作的实践中积极探索，开拓进取的足迹；在创新中立足现实，总结经验的景象；在团结中，努力拼搏、打造品牌、树立形象的创举。攀钢党建工作的伟大创新实践，使攀钢一直保持着全国思想政治工作优秀企业称号并形成“攀钢精神”的他山之石，可以攻玉．从攀钢的党建工作中，我们可以取其之长，补己之短，择其善者而从之，努力使我党的党建工作更上一层楼。     

比喻教学法在微积分课堂的实证研究

正在微积分的教学中,若教师对定义和定理照本宣科灌输式地讲授,很容易让学生觉得这门课程单调、枯操乏味而又难学,进而产生厌学的心理.因此,教师要不断探索各种教学方法,把抽象性很强的概念、定理或公式等内容以学生易于接受的方式传授给学生.比喻是一种通过联想将本质根本不同而有某一相似特点的事物直接联系在一起的修辞方法.灵活地将比喻用在微积分课堂教学中,用浅显易见的事物或通俗易懂的道理来比喻某些晦涩难懂的定义和定理,能使深奥抽象的数学知识变