云环境下高效视频传输关键技术

云计算对信息技术本身及其应用产生了深刻的影响,它将大量计算资源、存储资源与软件资源链接在一起,形成巨大规模的共享虚拟IT资源池,为远程计算机用户提供方便快捷透明的IT服务,并具有资源虚拟化、动态可扩展等特点.视频作为多媒体网络中的重要组成部分,并具备其他资源不同的特点,云计算也给高效视频传输带来了新的解决思路和挑战.     

利用数据挖掘技术检测多形态蠕虫

理想的多形态蠕虫可以避开任何基于特征的入侵检测系统,为此提出了基于字符特征匹配和数据挖掘的多形态蠕虫检测方法.基于蠕虫攻击模型,提出了通过数据挖掘,如Bayes和ANN,识别JUMP地址检测多形态蠕虫的方法.通过对多种实际蠕虫及其多形态变种进行测试,结果表明该方法检测率和性能比传统的IDS有大幅的提升.     

信息化平台下的数字城管监控系统的设计和实现

城市数字信息化的快速发展使其对数字城管监控系统的需求不断提高。本文以淮南市城管监控系统为案例,提出采用视音频编码技术、网络处理技术以及智能的应用整合技术,借助网络化和智能化的联网架构,设计并实现了高效、便捷的远程监控一体化系统。为提高数字城管监控系统的信息化水平和城市监管综合管理水平提供有价值的建议与参考。     

基于项目反应理论自适应考试系统的设计与应用

在个性化教育中,传统的考试形式正面临着越来越多的问题,统一的试题内容并不适用于各个层次的学生,考试成绩无法准确衡量学生的能力.个性化学习系统中的自适应考试系统(PLCAT),部分地解决了传统考试形式所面临的问题.PLCAT考试系统是基于项目反应理论的Web自适应考试系统,学生可以随时随地使用PLCAT系统进行测试,系统能够根据学生的能力自动选择适合学生的试题,并在考试结束时给出个性化的评价.实践证明,PLCAT系统可以提高考试效率和提高对学生评价的精度,更重要的是,它为个性化教育提供了一种更加有效的测验途径,也为贯彻现代化教育理念,提高学生自主学习能力、创新能力提供了一种新思路.     

基于JADE的学生顶岗实习阶段智能教学平台

开发了一个智能化的教学平台用来为顶岗实习的学生提供个性化的教学服务。平台采用基于JADE的多智能体结构设计,根据学生的在校学习记录采用模糊逻辑方法判断学生的个性特征,从学生实习岗位的知识需求出发生成教学内容。教学策略选择规则使用Jess语言定义,根据学生的个性特点、知识水平、教学内容的难易程度及对实习岗位的重要性等为学生选择个性化的教学方法。以一个学生实例演示了平台的应用,验证了平台的可用性。     

构建基于服务的计算机专业个性化学习课程体系

高等职业教育是面向职业的教育,其培养目标定位于服务岗位,服务社会用人需求,服务学生需要,因此,构建基于服务的高等职业教育专业课程体系是十分必要的。以计算机应用专业为例,分析了构建基于服务的个性化课程体系的方法、必要性、可行性以及该课程体系特点。     

基于人脸轮廓的人脸归一化方法

人脸识别作为生物识别技术的一种,具有无接触、安全和方便的特点.人脸识别技术广泛应用于人机交互、交易认证及安防等领域,一直是生物识别技术研究的热点.人脸检测、特征定位、人脸归一化和特征提取是人脸识别研究的重点,决定着人脸识别系统的最终性能.设计了基于人脸轮廓的人脸归一化方法,根据归一化中出现的问题,进一步提出了人眼位置与人脸轮廓结合的人脸归一化方法.实验结果表明在Yale人脸图像库上人眼位置与人脸轮廓结合的人脸归一化方法具有更高的正确率.