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学科分类
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1.
无机化学开放实验新模式设计与实践
冯丽娟
宰学荣
张宏宇
贾玉香
付云朋
《实验室科学》
2011,14(6):190-192
开放实验可以为学生提供发挥潜能的平台,是提高实验教学质量培养学生创新能力的重要手段之一,同时也是对实验内容的重要补充,开设开放实验更能实现针对性实验教学,有利于高层次人才的培养.介绍了由基本技能、扩展实验、海洋特色和圆梦模块组成的多层次无机化学开放实验教学内容设计和教学实践情况,取得的教学经验为化学和其他专业开放实验的开设提供借鉴.
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