Authorware课程的教学改革探讨

以建构主义的学习理论为基础,结合学生的实际情况和已有的经验背景,创建合适的学习情境,对Authorware课程的教学过程进行了改革。具体做法是,减少授时数,将每次讲课时间控制在10min之内,而将大部分时间用于学生自己练习以及学生之间、学生与教师之间的交流和探讨,使学生能够综合贯通,形成完整的知识结构。     

基于VME总线数据采集从模块的研究与设计

由于VME（Versabus Modular Eurocard）总线的高性能、实时性、高可靠性等特点,使其广泛应用于航空、航天领域。本文对VME总线的工作原理、从模块数据访问过程进行了研究和分析,重点阐述了VME总线接口和数据采集电路的设计原理,其中,对于毫伏级小信号的采集采用了先放大,再进行二阶滤波的方式进行处理,从而有效的避免了外界对于信号的干扰,实现了数据采集和VME总线对于从模块的访问。     

基于游戏型多媒体课件的设计与实现

分析了游戏型多媒体课件的特点与结构,举例说明了游戏型多媒体课件的框面组织结构与程序设计等问题,介绍了游戏型多媒体课件的设计方法及程序实现.     

基于Web的ERP系统的设计与实现

本文对ERP系统的原理和关键技术进行了研究。根据制造企业的生产实际,提出了ERP系统的总体设计方案,讨论了ERP系统的硬件和软件配置,将系统划分为几个功能模块,并且给出了整个ERP系统图,开发出了基于Web的ERP系统。     

用计算机编程实现基于ISM的教材结构分析

基于解释结构模型（ISM），用计算机编程实现对教材内容结构的分析，并通过实例对手工计算和计算机编程计算进行对比．利用计算机编程可以简化繁琐的手工计算，提高分析结果的准确性．     

人工智能在教学中应用的探讨

分专家模块、学生模块、教学模块和界面模块4个部分探讨了ITS（Intelligent Tutoring System，智能个别指导系统）的结构。ITS是关于学科领域的微世界，它克服了一般的CAI课件只能事先估计学生学习行为、按预定的策略进行教学的弱点，能够根据学生在学习过程中的不同表现，动态地调整教学。     

AIX系统性能监控软件的设计

综合运用多项技术，设计开发了基于B／S结构的在线式AIX系统性能监控系统．该系统以浏览器的方式提供AIX系统的实时运行情况，用户可以通过图形方式直观地获取小型机的CPU利用率、内存占用率、文件系统利用率等多项性能指标．     

CAI课件的教学设计

以认知学习理论为基础，结合ＣＡＩ的特点，提出了一ＣＡＩ课件的教学设计模型，该模型描述了在ＣＡＩ课件设计中的目标分析，内容分析和课程组织，最后对ＣＡＩ课件教学设计的做了简要介绍。     

如何做好一档气象电视节目

要做好一档气象节目,必须从多个方面着手。首先编导要有合适的选题,另外解说词要简洁易懂。节目制作一定要符合文稿内容,设计制作合适美观的画面,控制拍摄剪辑,就文稿内容与摄像、剪辑沟通,最大程度保证画面的表现力,使观众理解节目内容,选择适当的音乐与文稿有机结合,主持人要从多个方面配合文稿使观众得到最有效的信息。     

《计算机辅助教学》双语教学设计

在建构主义理论和有意义学习理论的指导下，通过对学习者和教学内容的分析，采用四步教学——明确目标，设疑激趣；知识关联，融合建构；讨论交流，教师详解；发散延伸，总结提高的策略设计，结合直观形象的演示动画对复杂原理的推演，使学习者在双语教学课堂上根据已有的认知结构实现对新知识《操练》的建构。