我与古诗词的情缘

1月19日 雪 从记事起,我就对古诗词怀有一种莫名的好感。因为每一首诗词不仅仅能为我们阐明深刻的道理,而且读起来琅琅上口。我与古诗词结下了不解之缘。     

由“白帝城托孤”引发的思考

读了"白帝城托孤"一段,我陷入了深思. 三国时期,刘备的两个结拜义弟关羽、张飞为人所害.刘备认为罪在东吴,于是不顾孔明的劝阻,冒失伐吴,结果被陆逊一把火烧死了70万蜀汉儿郎.刘备率残部逃往白帝城,夙夜忧叹,懊悔不已——为什么我为一己之私不顾天下社稷?为什么我会忘记兵家大忌,驻军山林?……终于忧郁成疾,在"白帝城托孤"后"中道崩殂".     

我的“野蛮”好友

看完此文,我不禁会心一笑——谁在学生时代没个把“野蛮”好友呢。她们有的是班级里的小干部。有的是你的小同桌。有的可能是你的好朋友。她们总是把“你”管得死死的。不让你犯一点小毛病。     

科学纪录片《与恐龙同行》的叙事与传播技巧

科学纪录片是一种广受公众欢迎的科学传播载体。本文基于叙事学理论，以BBC史前系列科学纪录片《与恐龙同行》为研究对象，从叙事结构、听觉叙事语言、视觉叙事语言等方面入手，分析了该系列使用的科学传播技巧。研究发现，《与恐龙同行》在听觉叙事和视觉叙事效果的双重作用下，从解说、音乐到自然音效，从丰富的镜头语言到电脑动画技术呈现的视觉奇观为观众逼真地重现了恐龙生活的世界。该系列纪录片主要使用了以下三种传播技巧：(1) 对内容进行简化；(2) 使用“讲故事”、戏剧化的叙事手法；(3) 使用模型、CGI等技术进行可视化。这些传播技巧的综合运用，使该系列纪录片实现了科学和大众想象的结合、科学和娱乐的结合，增强了其科学传播效果。