奇妙的正交拉丁方

简要论述了正交拉丁方的正交性并将其拓广到正交表，从而阐述了正交试验法的优越性和可行性。     

科技编辑的主体智能结构

科学认识论意义上的智能,首先表现为一种能力,它决定了认识客观事物的主体能否正确地认识、理解客观事物并运用“先存”的知识结构等解决问题.这种能力主要表现为三种形式:评价选择能力,判断探索能力,思维能力.但是如果在主体中没有任何先存的知识结构和经验,上述能力就无从谈起.即是说,一定的智能必须要有一定的知识结构(基础知识,专业基础知识、专业知识)作为支撑,它们之间的协同耦合构成一定的智能结构.     

《西南工学院学报》1992-1994年引文分析

使用引文分析法对1992－1994年三年中出版的《西南工学院学报》刊出的156篇论著中引用的817条文献做了研究。其中80年代和90年代的文献占引文的77％;中文与英文文献的被引率分别为62.1％和33.8％;期刊被引率为52％,专著为41％,普赖斯指数为34.9％近十年的引文量占78%,引用文献的半衰期为6年。通过引文分析,发现该学报的引文运用率为88%,低于其他大学学报（自然科学版）,而无引文的论著高达12％。这是应注意的差距。     

论思想政治课的学科功能

学科功能,即该学科在学校课程结构中的地位和作用.思想政治课的学科功能是什么?这几年来人们一直在争论着这个问题.本文将结合当前政治教学中面临的一些问题,就政治课的学科功能谈谈自己的粗浅认识.