学校中层干部的管理与素养

正人们常说,一个好校长能办出一所好学校,或者说一所好学校背后必然有一个好校长。这主要说的是校长在学校管理中的作用和重要性。其实,一所好学校的管理,也必然有一批好的中层干部,中层干部在学校管理中能起到中流砥柱的作用,也是非常重要的角色。这里所说     

电视台记者如何做好新闻采访工作

新闻是人们生活中必不可少的信息类型之一,现如今,电视台的新闻报道仍然是人们获取新闻资讯的主要渠道.在网络时代背景下,新闻传播的速度越来越快,电视台的记者在进行新闻采访工作时,既要保证新闻的时效性,也要保证采访的深入性.本文以电视台的记者为主要研究对象,着重对网络时代背景下电视台的记者如何做好新闻采访工作进行分析.     

超级电容器的发展及应用

超级电容器作为一种新型的绿色储能装置,已在很多场合中得到了广泛应用。本文阐述了超级电容器的工作原理和特点,简要介绍了近年来国内外的发展现状,指出超级电容器的应用原理和选择原则,介绍了超级电容器电压均衡的必要性和方法。     

语言文化教学与素质教育——英语教学的理论和实践模式

英语教学应包括语言能力的培养和文化能力的培养两方面,即交际能力的培养。这为教 师的教与学生的学提供了新的思路。同时,在教学中应融入素质教育的内容,注重学生 个性张扬及情感因素,为学生学习提供了内在的动力。只有把交际能力与素质教育结合 起来,方可取得良好的教学效果。     

目录学思想在数据结构化过程的传承与应用

[目的/意义]信息资源时代下,数据类型多元化特征显著,透析数据结构化过程中蕴含的目录学思想,有助于解决非结构化数据管理与利用的难题。[研究设计/方法]首先辨析数据结构化的本质过程,并揭示其中蕴含的目录学机理和标引分类思想,说明用目录学思想指导数据结构化过程的可行性,并借由目录工作运用的文献揭示、书目索引编纂、文献标引分类、文献组织等传统方法,解析不同类型非结构化数据的特点,指导其关联整合、索引指示、标引分类、组织重构等主要结构化过程,最终实现非结构化数据的“辨章学术、考镜源流”。[结论/发现]数据结构化基本承袭了以分类标引等为核心的书目思想,在本质上是作为致用之学的目录学在当下环境的延续和发扬。[创新/价值]有助于制定数据结构化过程的范式流程,增强非结构化数据结构化解析过程的复用性。     

接纳承诺疗法教学对体育院校大学生心理健康的影响

目的：探讨心理健康教育课程常规教学和接纳承诺疗法教学对大学生情绪健康和正念特质的影响,并比较两者的效果差异。方法：以体育院校219名大学生为被试,采用分组前测、后测实验设计,分别施加两种教学,测量流调中心用抑郁自评量表、焦虑自评量表、接纳与行动问卷和正念五因素问卷。结果：常规教学可以降低焦虑水平,显著降低经验回避水平;接纳承诺疗法教学可以显著降低抑郁和焦虑水平,显著降低经验回避水平,显著提高正念特质。两种干预方法相比较,接纳承诺疗法教学对抑郁、焦虑情绪的改善程度效果更明显。结论：综合比较,接纳承诺疗法教学效果更好,可以作为大学生心理健康教育的备选教学模式。     

英语听力教学中的省略现象

<正> 在听、说、读、写、译等项技能中,听的技能是基础,也是很重要的一项技能。没有听力技能,其他几项技能也都无从谈起,尤其在四、六级测试题中,听力理解分值很高,要占卷面20分。因此说,掌握一些听力技巧,有良好听力素质,无论是对于在校大学生,还是对要通过TOEFL或GRE的考生,都是很重要的。     

不同文化语境下概念内涵的差异

从两个不同化背景下的人对青香蕉的不同认识，探讨了形成不同认识即产生化冲突的原因。指出由于人们对概念或事物的内涵赋予了不同的意义，从而形成了交际上的障碍。针对如何进行跨化交际，提出了以化为大背景进行教学的策略。     

比较的视野:新加坡双语教育与我国高校双语教学

按照我国教育部加强本科教学改革中实施双语教学思路,比较我国高校双语教学和新加坡双语教育之间的主要差异,并针对我国高校双语教学起步晚、双语环境差、师资资源贫乏、缺乏连贯性、学生外语运用能力低下和几乎空白的双语教育理论研究等不利因素,思考如何把新加坡的先进经验同我国的具体实际相结合,开辟一条符合我国国情的双语教学之路.     

他山之石可以攻玉——美国中小学课外活动组织模式对我们的启发

2017年教育部办公厅下发文件《教育部办公厅做好中小学生课后服务工作的指导意见》,课后服务成为教育行政部门和中小学校关注的热点话题.相比课外活动,课后服务更加侧重的是增强政府和学校的教育服务能力;本质上是希望提高学生课外活动的参与度,充分发挥中小学生课外活动的作用,增强学生的身心素质.政策执行以来,也存在很多亟待解决的问题,于是,希望在了解美国课外活动的过程中得到一些启发,进一步促进我国中小学课外活动的发展.