新常态下中国银行业改革模式的研究

新常态下,中国银行业的经营环境发生了质的变化,为应对利率市场化,金融脱媒,存款保险制度实施直接挤压商业银行盈利空间,互联网金融业挤压、替代传统金融,国家发展新战略的实施分流高价值客户等挑战,中国银行业须采取激进式改革模式。     

大学生人际关系与班干竞选的相关性研究

本文目的是为了探索人际关系中情感、咨询和信任对大学生班干竞选的影响,运用社会网络分析法初步分析大学生的人际关系。调查对象为60名大学生。研究发现:人际关系中的咨询和信任关系对班干竞选的影响高于情感的影响;根据给出的人际关系及班级成绩综合排名可推断出班级的主要班委等一些结论。     

热点关注：三问中国核电

日本福岛核电站泄漏事故,为全世界敲响了安全警钟,也让人们对我国的核电事业产生了诸多疑虑：在役的核电站是否安全？还要不要继续发展核电？怎样才能确保万无一失？让我们带着这些问题,去倾听多位专家的解答。     

舍己救群的动物

在动物界,也有舍己救群的英雄。素称“百兽之王”的狮子,披着长而密的鬃(zōng) 毛,威风凛(lǐn)凛,吼声动地,它们常常群集起来, 追捕斑马。斑(bān)马形状像驴,生活在非洲山地、草原和稀疏的林区,身上披着黑白相间的光滑条纹,仿佛是一     

让学生实现自我教育

<正>一切教育最终都要落实为受教育者的自我教育。正如苏霍姆林斯基所说:"没有自我教育就没有真正的教育。"充分调动学生的内在动力,发挥其主观能动性,使学生实现自我认识、自我督促、自我克制、自我改正,从而取得自我进步,是教育者努力的目标。在当前的小学教育中,培养学生的自我教育能力,让学生实现自我教育,是当代学生的成长特点、当代以及未来社会的发展需要提出的诉求。自我教育的实现,不仅要贯彻于课堂教学中,而且要贯彻于日常生活、日常管理中。     

《狼和小羊》课堂教学片段

《狼和小羊》课堂教学片段开封市第一实验小学张玉洁师：狼看见小羊在溪边喝水，就想把他吃掉。狼想吃小羊，他想到怎样的程度呢？课文第二节里有个词儿，谁能找出来？（生：非常。）师：对！狼非常想吃小羊。谁能把“非常”换成别的词儿？生：（一个接着一个说）狼真想吃...     

对我国银行保险发展问题的思考

随着经济一体化和金融全球化的发展,银保合作已成为国际金融业的主要发展趋势之一。我国的银行保险虽然发展迅速,但存在的问题不容忽视。借鉴国外银行保险发展的成功经验,在分析我国银行保险的发展现状及制约因素的基础上,提出解决这个瓶颈问题的对策建议。     

微博传播环境下网络舆论的特点

随着互联网技术架构下信息交流模式的不断进步、交流渠道的不断扩展,网络舆论的发展逐渐呈现出多元化的趋势,主要体现在网民接收和表达信息途径的多样化、网民群体意见的复杂化。尤其是在2009年之后兴起的微博,不但是Web2.0时代新兴的一种开放互联网社交服务,而且已经发展