无模式可取 有妙法可寻：—期刊标题制作方法12种

标题是文章的组成部分,用来揭示内容要旨,置于文前,有着吸引读者的重要作用。所以,无论作者还是编辑都不惜在标题上花费精力。好的标题,鲜明生动,活泼有趣,既有画龙点睛之妙,又有引人入胜之效。翻开五光十色的期刊,可以发现标题中有不少精巧之作,如果加以比较和研究,还可以发现“能工巧匠”制作标题的一些妙法。 1.巧用数字报纸标题设正题,还可设引题或副题,而期刊标题一般只设正题,必要时才设副题。同时,期刊标题比报纸标题要更短。尽管这样,作者、编辑仍能在几个字或十几个字的标题中巧妙地运用数字。例如:     

目录 栏目 标题

栏目和标题,既出现于正文,又出现于目录,这里仅就后一种情况,谈谈目录、栏目和标题。当前,有许多期刊对目录编排都比较注意了。翻开一些办得较好的期刊,便可发现目录一改几年前那种零乱、呆板、单调的模样,给人以清晰、活泼、有序的感觉。目录编排上的进步,同期刊竞争日益激烈的形势有密切关系。改进和利用目录,是期刊赢得读者青睐的一种不可忽视的手段。一般读者都有这样的习惯,当拿到一本期刊时,总是先翻阅目录,浏览一下有些什么栏目、标题,希望对期     

出版社会化服务道路的尝试

出版社会化服务道路的尝试张照庚石家庄从美国、德国、日本等国考察回来的我国出版专家说，在国外见到许多为出版社提供各种业务性服务的机构颇受出版社的欢迎。随着我国出版编辑体制的改革，在一些省市也开始出现这类服务性机构，河北省书稿加工服务社即其中之一。它办得...     

图书编排的要求与注意问题(一)

图书的编排,指的是图书的各个部件的排列组合,各个部件的编排都是有一定要求的.这些要求,不只需要设计人员了解,还需要文字编辑、校对、审读人员都了解.只有大家充分合作,才能做到图书编排符合要求,并不断提高图书的编排水平.     

从用字分析差错产生的原因(二)

3.因不知道用字的变化而误.1956年,恢复了"阪""挫"为规范字,不再作为淘汰的异体字.1986年,重新发表的<简化字总表>的说明,指出叠、覆、像、曪不再作迭、复、象、罗的繁体字处理.又指出读瞭liao(了解)时,仍简作"了",读liao(瞭望),不简作"了".1988年发表的<现代汉语通用字表>收入的"翦、邱、於、澹、骼、彷、菰、溷、徼、薰.黏、按、愣、晖、凋"15个字确认为规范字,不再作为淘汰的异体字.可是,至今有的作者、编辑不了解这些字的调整变化,未能按照新的要求使用这些字.     

编辑生活回忆

我自1951年到1972年在河北电台编辑部工作,虽然过了30多年,但有些事情仍记忆犹新,现选择一部分写出来,帮助同行朋友了解当年工作情况。谨以此文,祝贺这个喜庆的日子——河北人民广播电台成立60周年。     

规范汉字与不规范汉字(三)

出版繁体字版读物时,一定要注意用字规范化。目前的这类读物,普遍地存在着繁简混用的情况,在繁体字中掺杂着一些简化字。在繁体字版读物中,必须一律使用繁体字,虽然简化字是规范汉字,但在繁体字版读物中掺杂简化字,简化字就成为不规范汉字。使用繁体字时应以《简化字总表》里简化字后的括弧内的繁体字为依据。有一些简化字是代表几个繁体字的,如"发",既是"發"的简化字,又是"髮"的简化字,由简体改繁体时要理解原意,不要改错。也有一些传承字是属于双重字类的,如"制",组成"机制"、"体制"、"制度"等词时,属于传承字;组成     

规范汉字与不规范汉字(一)

编辑和作者都要学会使用规范汉字,也要学会鉴别不规范汉字.什么是规范汉字?什么是不规范汉字?这是我们必须弄清楚的.先说规范汉字.《出版物汉字使用管理规定》指出:“所称的规范汉字,主要是指1986年10月根据国务院批示由国家语言文字工作委员会重新发表的《简化字总表》所收录的简化字;1988年3月由国家语言文字工作委员会和新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》中收录的汉字.”《简化字总表》分作三个表,共收录2235个简化字,其中第一表收录不作简化偏旁用的简化字350个,第二表收录可作简化偏旁用的简化字132个和简化偏旁14个,第三表收录应用第二表所列简化字和简化偏旁得出来的简化字1753个.这两千多个简化字,都是由国家主管部门在广泛征求群众意见的基础上,经过严格审定后确定下来的.     

规范汉字与不规范汉字(四)

鲙(kuǎi")鱠"是"膾"(即脍)的异体字。"鱠"被列入《简化字总表》时类推简化为"鲙"。"鲙"可组成"鲙鱼"。翦(jiǎn")翦"原是"剪"的异体字,收入《现代汉语通用字表》后成为规范字。"翦"同"剪";     

多标题组合浅说

多标题组合浅说张照庚【石家庄】这里说的多标题，是指报刊上一则消息或一篇文章所加的两个或三个标题，如主题＋引题、主题＋副题、主题＋引题＋副题。主题是主要标题，引题和副题是辅助标题，引题和副题在报刊上部不能单独出现，必须与主题组合在一起才能同读者见面。恰...