初中语文阅读教学的四点体会

<正>1.以生为本,关注差异,各有所得学生作为课堂学习的主体,是否积极参与课堂,直接影响课堂教学效果的强弱。因此,在初中语文教学中,教师需要从学生的实际出发,关注学生,了解学生的身心特点,采取他们乐于接受的教学方式,适当进行分层教学,使学生各有所得,共同发展。首先,分析学情,选取灵活多样的教学方法与手段。其次,关注学生的个体差异,发掘学生的闪光点。由于多种因素的影响,学生在智力、个性等方面存在明显的差异,如在语文阅读教学中,对于同一篇文章或同一个问题,学生的理     

集成VxWorks和Windows的中间件VxWin

VxWin将著名的Wind River的VxWorks实时操作系统植入普通的Ms Win- dows XP(e)/2000中,使之同时具备Windows的丰富的功能和VxWorks优越的实时性和可靠性。本文对VxWin进行了描述,总结了其特征及其优势,并说明了其使用方式及其应用领域,最后介绍了VxWin的最新进展。     

单户供暖系统的设计研究

单户供暖系统本着简单、经济、易行的原则，一般采用热水作为热媒，即热水作为热暖，热水供暖按循环系统，本文主要介绍重力循环热水供暖，基工作原理：靠不同温度下，水的密度差为动力面进行系统循环，具体的循环过程为：在系统工作之前，先将系统充满冷水，水在锅炉中被加热后水混升高，密度减少 变轻，     

浅谈小学生阅读与写作

阅读与写作有怎样的关系?首先,阅读为写作夯实了语言基础。其次,阅读为写作提供了方法。再次,阅读为写作提供语言材料。最后,写作对阅读有促进作用。     

实施初中历史新课改的几点思考

<正>1.教学要拉近历史与现实的距离历史具有过去性的特点,长期以来在传统教学方式下,历史与现实分离,导致学生感觉历史都是过去的东西,学习历史没有任何价值,历史陈旧乏味;认为学习历史目的只有一个,那就是"应付考试",学习无用的东西,即使再生动,也难以产生学习的"内在诱因"。现代教育理论认为历史与现实有着不可分割的内在联系,人们创造现实是在过去提供的客观条件下进行的,历史是过去的现实,现实是未来的历史,现实中的政治、经济、文化现象,客观上总会打上历史的烙印,总会借鉴和吸取历史的经验教训。新课程通过"活动课"、"活动与探     

高职院校学生信息素质教育模式研究

本文通过对高职院校学生信息素质教育调查,提出了在图书馆有效的资源和服务支持下,高职院校对学生开展多层次、多形式的信息素质教育模式,以期为高职院校的学生信息素质教育提供多层次的服务。     

寓教于乐的韩国儿童节

韩国的儿童节定在每年的5月5 日,这一天也是韩国的公众假日。 2005年5月5日,利用在韩国公州大学做交换教授的机会,笔者陪同一位韩国女士及她的两个孩子,参加了在公州教育大学校园内举办的儿童节活动。和国内庆祝儿童节一样,这一天孩子们可以参加各种活动,享受家长和社会为他们创造的快乐,而令笔者感受最深的则是其活动中所体现的教育性。     

韩国儿童节让大学生成为活动策划者

请儿童进大学过节 对于韩国公州教育大学来说，在儿童节邀请孩子进入校园，让大学生全方位参与儿童节的组织策划及其他角色扮演活动。是培养大学生综合实践能力的重要契机。韩国公州教育大学是一所培养本科学历小学教师的高等院校。校园占地面积不大，在每年5月5日韩国儿童节到来之时，这里已是绿树成阴、鲜花盛开，环境非常优美。