演示实验教学中存在的问题及对策初探

演示实验教学以其趣味性、发散性、实践性等特点,有效调动中学生的学习积极性,在教学中发挥着重要作用,但同样还存在不足。作者结合自身的教学经验,简要阐述演示实验教学中存在的问题,并有针对性地提出应对措施,提高教学质量。     

浅谈怎样培养农村中学生的口语交际能力

心理学研究表明:人的感官参加学习活动越多,所得的感性材料越丰富,这样上升到理性认识阶段也就更深刻,更全面,记忆更牢固。农村中学口语交际教学中,教师要创设情境,让学生参与到活动中学,激发学生的潜力,让学生想说、能说,让学生在活动中学语文,用语文,从而培养学生的口语交际能力。     

二元一次方程教学设计的几点建议

引入时需要处理好从情境到数学的抽象过程;例题教学要处理好规则与个性之间的关系;整体教学设计上要渗透问题解决和模型之间的相互作用.本文以这三个观点为指导,对二元一次方程这节课的教学设计提出若干建议,以期充分发挥这节起始课在提升学生数学核心素养层面上的育人功能.     

乡村振兴背景下乡村教师传承乡土文化的责任、困境与路向

乡土文化传承是"新时代"乡村振兴的重要内涵,而教育是文化传承的前沿阵地,文化传承是教育的内在功能,所以乡村文化振兴离不开乡村教育的助力.作为乡土社会的文化精英,乡村教师担承着时代赋予的教育责任,即在承续和改造乡土文化以及培养"文化人"的过程中推动乡村振兴.然而,在乡村发展的特殊时代节点,乡村教师传承文化的责任在多种张力的交互影响下面临着"无知""无情"和"无能"的巨大挑战.面对乡村社会结构调整带来的阶段性功能障碍,乡村教师应从"了解乡土""热爱乡土"和"改造乡土"三个方面,探索文化传承的教育作为,贡献振兴乡村文化的个人智慧和努力.     

新形势下图书馆全方位虚拟参考咨询平台研究

本文研究、分析了国内外图书馆虚拟参考咨询的发展现状，并结合新形势下广东工业大学图书馆的实际情况，提出了一套实用的虚拟参考咨询解决方案，并且基于．NET技术加以实现。     

股权分置改革中投资者利益的保护

股权分置改革是当前我国股票市场的热门话题，它是在国有股减持与全流通的基础上提出来的，如何在股权分置改革中保护投资者的利益成为亟需解决的问题，本文试图对这一问题做出回答。     

浅谈共创性美术教学

现代教育改革的新动向是着眼于对学生智力的开发与能力的培养，尤其重视创造能力的培养，主动用创造精神和能力是现代人才最重要的素质。共创性美术教学着重于构建体现以学生为主体，激发学生学习游能，培养学生综舍素质，并在教学的方式、手段、内容和评价等方面进行探索。     

南磁极离开南极

科学家对南极地磁观察的資料整理后表明:在最近五十余年间,南磁极移动了約八百公里左右。目前,南磁极以每小时二米的速度移动,其运动的大致趋向,是从維多里亚地的阿尔倍托山向阿德里海岸移动。有趣的是,与此同时南非地磁异常不断增长,在三十年內南非的地磁場水平分量减少了15％(在南磁极,磁力綫是