美学视角下英语新闻标题的翻译

英语新闻标题是新闻内容的集中和概括,它用简约的文字浓缩了新闻报道中最精华、最值得关注的内容。本文从翻译与美学的关系入手,结合实例,从精练之美、音韵之关、意境之美、修辞之美、典故之美五个方面探讨英语新闻标题汉译的美学再现原则,以期翻译出更加精彩的汉语标题。     

言意之辨视角下的国学典籍翻译

(本文原刊于《理论探讨》2013年8月刊P281-P282)典籍翻译需要译者具备"与时俱退"和互文的观念,运用关联思维,探求原作的"言外之意",然后发挥译入语的优势迂回曲折地诠释或直截了当地明示原作语言层面之下蕴含的思想内容。文章论证了"循言得意——得意忘言——循意得言——得言忘意"的翻译过程,并根据中国古代"字本位"的语文传统,对如何贯彻这一过程提出了基于多译本平行语料库的关键字译法。     

提高英语教学效率的策略

高中英语新课标的颁布实施,给高中英语教学提出了明确方向。在新课改背景下,教师要认真研究现阶段高中英语教学特点和现状,结合高中英语教学实际,采取多种教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,以适应新课改要求,促进学生英语能力的提高,从而达到提高高中英语教学质量的目的。     

探析在高中英语课堂对学生的评价

随着社会的发展与新课改的纵深发展,高中英语教学的改革势在必行,广大教师要打破原有的填鸭式教学方法,唯分数至上的错误观念,明晰现存的一些问题,找出解决的对策,作出探索和研究,构建出符合提高学生素质的教学体系。其中,教师要着重构建多元化、高效能的评价体系。     

素质教育与体育师资培养

体育素质教育是素质教育的重要组成部分 ,建设一支高素质的体育师资队伍是推行体育素质教育的保证。体育、素质教育的概念、内涵以及体育师资现状 ,对推行素质教育和体育师资培养具有现实意义     

少儿力量训练

当前世界各国都很重视少儿的基础训练。因为少儿的基础训练能为今后运动技术水平的提高打下一个坚实的基础。而少儿力量训练更是诸多基础训练不可缺少的一环。     

分类指导与分层教学在体育教学中的应用

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对我国教育的改革和发展提出了明确的目标要求。面对目前学生的实际情况,为了使每一个学生都能从体育学习中受益,体会运动的快乐,养成良好的健身习惯,我们在教学中采取了分类指导与分层教学的方法,收到较好的效果。1　分类指导的方式分类指导是根据学生的基础、性别、身体素质、学习方式等相关因素将学生进行合理的分类,根据学生的不同类型进行针对性的指导。1 1　按基础分类由于目前我国教育地区差异较大,各地区对体育教育的重视程度不同,造成现在的大学生体育基础差异很大。…     

中外合拍电影的跨文化传播现状分析

进入21世纪以来,某些中美合拍电影一味遵循好莱坞电影商业模式但却遭遇失败的案例不断增多。通过对这些案例的分析显示,电影在跨文化传播中,对文化语境的误读和对观众文化认同的分裂是导致电影失败的主要原因。本文通过个案研究和比较研究等方法,借助对好莱坞电影跨文化传播经验的审视,探讨中国电影在跨文化传播中的正确理念、路径与方法。     

大学英语课堂教学设计的建构主义视角

通过对高校大学英语教学现状的分析,以建构主义教学观为理论依据进行英语课堂设计,结合教学实践探索出大学英语课堂教学模式：任务型学习模式、情境型学习模式、协作型学习模式和探索型学习模式,旨在更有效地提高英语教学质量。     

建构主义理论下的大学英语精读课堂教学模式研究

大学英语教育应注重培养学生的自主学习能力、发散性思维能力和创新能力,应树立以学生为教育主体、教师为主导的教育理念。本文对目前河南省高校大学英语课堂精读教学模式作以调查和分析,以建构主义教学观为理论依据并针对现存的问题进行英语课堂设计,结合教学实践提出了新的有效的课堂教学模式。旨在更有效地提高英语教学质量。