科技期刊编辑应注重电话沟通的礼节问题

阐述科技期刊编辑工作中电话礼节的重要性及电话沟通中几种常见的电话礼节.认为这可从一个侧面使科技期刊编辑部赢得作者的支持和信任.     

科技期刊二维码的应用及编排

二维码使信息获取变得非常便利,但其在科技期刊中的应用尚有待探索和加强.分析二维码的特点,探讨其在科技期刊网址链接和内容拓展方面的应用,介绍在线和免费软件2种二维码生成方法和步骤.在实践的基础上,指出二维码在科技期刊封面和文章中的编排问题,以期提高科技期刊数字化水平、信息密度和传播效率.     

CDIO教育模式在高校创业人才培养中的应用

本文基于CDIO人才培养理念,以创新能力培养为核心,以科学发展观为引领,以强化创业教育为目标,以改革创新为动力,以师资队伍建设为重要抓手,加强创业教育的理论研究和教材建设,进一步完善现有的课程体系、教学模式、教学内容和教学方法,以期为我国高等教育创业人才培养模式的探索提供借鉴。     

信息技术与专业课教学整合的实践与探讨

以多媒体和网络为核心的现代信息技术为课程的整合提供了物质平台和理想的教学环境。本文结合教学实践,探讨了在中等职业学校中信息技术与专业课教学整合的理论基础、必要性、意义、对课堂教学的影响以及整合过程中需要注意的问题。     

科技期刊编辑部应灵活安排被录用稿件的发表

在稿源充足的编辑部,如何妥善安排被录用稿件的发表已成为一门艺术.文章阐述科技期刊编辑部被录用稿件的发表安排问题.认为在稿源较为充足的编辑部,灵活安排被录用稿件的发表顺序十分有必要.文章介绍灵活安排被录用稿件工作的问题,并提出了相应的对策.     

“镉米”事件带给科技期刊的应对思考

透过日前"镉污染大米"事件看科技期刊应对媒体热点议题的问题。认为科技期刊可在危机事件爆发后接手危机信息的舆论引导,通过议题回应、期刊的分类配合、单本的内容组配、与民众的互动和信息时效性意识建设,借此契机使科学知识得到更为有效的传播。     

学术期刊尝试传播科普内容的思考

从学术期刊的媒介属性、国家的政策法规和传媒环境变化3方面分析学术期刊传播科普内容的必要性,提出学术期刊从社会热点、读者需求和报道方式创意的角度切入传播科普内容的方法,认为学术期刊传播科普内容有扩大自身影响、培养潜在读者和传播科学知识、建设理性社会的作用。     

科技期刊如何应对由于作者的失误而造成的错误 ——以《热带作物学报》为例

对于科技期刊由于作者的失误而造成的错误,如果作者及时发现,并提出更正要求,出于对读者负责、为作者服务,应积极应对,予以公开更正,以免造成不良后果。文章以《热带作物学报》为例,就这方面的情况进行分析和总结,以期为科技期刊《更正》栏目的进一步科学化提供参考。     

美不能少——浅谈语文教学中的美育

语文与美育有着水乳交融、不可分离的关系。因此需要在语文的教学实践中重视和强化美育,让美育融于教学,使学生在感受美的同时鉴赏美和表达美,既提高学生艺术修养又提高学生的综合素质．充分达到教书育人的作用。那么,如何在中学语文教学中渗透美育呢？笔者认为应从以下三个环节做起：