医学科研仪器设备共享管理探讨与实践

围绕科研仪器设备共享管理这一理念,介绍中山大学中山医学院科研仪器设备管理中心的做法,重点提出仪器设备共享管理中的仪器设备授权、预约、计费等实际问题及其解决方案.     

运用科研资源开展科普活动的机制研究——以中山大学热带病防治研究教育部重点实验室为例

以中山大学热带病防治研究教育部重点实验室为例,分析实验室通过健全科普管理体系、规范化和专业化科普资源及品牌化科普活动等机制,运用开放交流、社区教育和社会服务等方式,开展具有特色的科普活动,将科研成果以科普信息的方式传播给大众,提高公众的科学素质,增强热带病疾病防控的实效。为进一步完善科研实验室面向公众开放,开展科普活动的相关形式、制度和管理提供经验借鉴。     

试论江泽民的创新思想

江泽民同志关于创新的一系列重要思想，既符合马克思主义的本质要求，是对毛泽东思想，邓小平理论的继承和发展，也与建设有中国特色社会主义的实践紧密相联系，具有丰富的内涵。     

天津医科大学图书馆自动化升级中数据转换控制与数据转换

本文就天津医科大学图书馆在自动化升级过程中，对中文书目数据进行转换时所采取的数据转换控制及实施方案作了较为详细的阐述。     

你好吗，夏天

你好吗,我很好。将要在北京,度过第五个夏天了。 这里的初夏不是很热,阳台的玻璃门终日敞开着,微风吹拂．吹得红色的布帘随风飞舞。     

此间的少年

杨康就这样开了一次小小的后门,直接从办公室老师那里拿到了宿舍号。这个后门打开的时候,我们的郭靖杨康们注定会在未来的四年中遇见一些人和错过一些人。所以杨康从报名处的后门蹿进去的时候,命运很多扇门中的一扇也悄悄打开了,走进去的时候,所有人都茫然不觉。     

论研究生专业课程教学之“重”与“忌”

结合自身研究生教学经验,重点讨论了研究生课程教学中值得注意的四个方面的"重"与"忌":重指导阅读,忌全堂灌输;重专题教学,忌低水平重复;重引导前沿,忌陈年老调;重授人以渔,忌授人以鱼.     

咫尺天涯的距离

小时候,母亲和父亲只有一支香烟的距离;上学后,学生与前途只有一张考卷的距离;长大后才知道,人与人之间只有一扇房门的距离,只要轻轻一推就能穿越。但是当我站在门口,却丢失了敲门的勇气,这咫尺天涯的距离究竟有多远?     

大类培养模式对大学生思想政治教育的挑战与对策

高校大类培养模式给传统的大学生思想政治教育工作的价值观、教育模式、教育方式和途径都带来了巨大的冲击和挑战,思想政治教育工作者必须转变价值观、重构模式、拓宽途径、创新方式,积极应对。