“纲要信号”图表教学法初探

采用什么样的教学方法,才能适合学生的特点,提高学习兴趣,迅速有效地发展学生的智能,是值得探讨的一个新问题。我在化学教学中讲授“摩尔”这一章时,运用苏联教育家弗·弗·沙塔洛夫总结出来的“纲要信号”图表教学法进行试验、探索,取得了较好的效果。 我对高一两个成绩和智能相当的班,采用了不同的教学方法,进行对比试验:一个班采用“纲要信号”图表法,一个班采用传统教法。教完之后,进行了在相同条件下的统一测试。结果如下:     

简论大众传播与社会发展

社会是一个有机体,大众传播媒介是其重要组成部分,对社会的发展具有一定的促进作用,如培养大众的欣赏趣味、引导舆论及推动社会迈向文明等。     

浅谈新闻报道中的人文关怀

简单地说,所谓人文关怀就是以人为本,尊重人、理解人、关心人,将人作为考察一切事物的中心的价值取向。     

浅议媒体在构建和谐社会中的作用

构建社会主义和谐社会,是我国社会发展的新要求和治国安邦的重大战略任务,并且已经成为全社会的共同奋斗方向。做好关于构建社会主义和谐社会的新闻报道,营造良好的舆论环境,是当前我国新闻媒体特别是主流新闻媒体面临的重要任务。笔者就新闻媒体在构建社会主义和谐社会中应发挥哪些作用,谈谈自己的看法。