如何激发学生学习数学的兴趣

俄国著名的文学家托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”任课老师不管采用何种教学方法，只要能使学生对学习感兴趣，学生的学习自觉性就会提高，教学效果必然会提高。可见，激发学生学习的兴趣在教学过程如此重要。[第一段]     

“天时地利”——农村阅读教学的源头

阅读教学是语文学习的核心内容,蕴涵着浓郁感情色彩的阅读课文凸显了语文学科的人文性、情感性,阅读教学也是培育学生健全人格、提升其语文素养的重要途径。农村小学尤其是边远山区的学校,由于环境的限制和地域特征的影响,信息资源匮乏,学生阅读条件低劣,导致语文阅读教学常常是苍白而无味,机械而单调。     

（1＋1）亲子实验课程之二：色彩搭配游戏

非正规学前教育是指由政府或个人发起,针对无法接受正规学前教育的0岁～6岁儿童．特别是处境不利儿童。依托社区资源,因地制宜开展学前教育的形式。据联合国儿童基金会2003年统计,作为世界上最贫困的国家之一。孟加拉有两千万五岁以下儿童．其中50％左右处于营养不良且面临严重教育资源短缺。学前教育的缺乏,不仅不利于幼儿的身心发展。也间接导致了因入学准备不足,     

隔夜绿叶蔬菜中亚硝酸盐含量的测定

１引言 人们几乎天天都要吃绿叶蔬菜,从中摄取人体必需的营养成分。但许多绿叶蔬菜（如芹菜、青菜、菠菜等）中含有硝酸盐成分,本来对人体并无害处,但经加盐热炒或焖煮后,放置时间一长,蔬菜中的硝酸盐就会被某些细菌或化学反应逐渐还原成亚硝酸盐,而亚硝酸盐是一种血液毒,对人体有一定的危害。 基于上述想法,我在课外科技小组活动时进行了有关的测定活动。２原理 由于亚硝酸盐在酸性条件下,会与对氨基苯磺酸发生反应,产生重氮化合物,从而显色,把滴加过格利斯试剂的蔬菜汁显色后,用分光光度计测定其吸光度,得出绿叶蔬菜中亚硝…     

艺术类中职学校英语语音教学策略

语音教学是中职英语教学的基础和重要环节。然而,艺术类中职学生语音水平低,程度参差不齐;《大纲》规定课时少,教师左右为难。必须结合艺术类中职学生的特点,从强化语音基础、培养语感和激发兴趣入手,循序渐进、分类教学,改进方法;利用有限课时,拓展延伸时空,以解决艺术类中职英语语音教学中存在问题。     

高中数学总复习培养学生思维能力的探讨

数学课程改革的一个重要目标就是提高 学生解决问题思维能力.所谓思维能力,是人脑对客观事物的一种概括的、间接的反映,是对客观事物的本质和规律的反映的能力,换 句话说,它是人脑对客观事物的本质和事物的规律性关系的概括与间接的反映.因此思 维能力的培养就是通过诱导思维活     

数学归纳法在离散数学中的应用

文章利用数学归纳法的证题步骤和数学归纳法的多种变式,讨论了数学归纳法在离散数学中特别是在图论中的应用,强调了与自然数有关的命题用数学归纳来证明是行之有效的方法,并通过具体的实例加以说明.     

初中语文趣味教学法探析

随着教育改革的不断深化以及素质教育的实施,更注重对学生能力的培养,传统的教学手段和方法已经不能满足教育发展的要求,初中语文作为一门培养学生文化素养的学科对促进学生综合能力的养成有重要意义,所以教师在教学过程中要注意教学的趣味性。     

初中语文趣味教学法探析

随着教育改革的不断深化以及素质教育的实施,更注重对学生能力的培养,传统的教学手段和方法已经不能满足教育发展的要求,初中语文作为一门培养学生文化素养的学科对促进学生综合能力的养成有重要意义,所以教师在教学过程中要注意教学的趣味性。     

浅谈初中英语朗读与背诵教学

朗读与背诵是学生学习英语的传统有效方法之一.如何改变传统的学生记笔记、背条条、背课文的死记硬背的学习方式,需要教师强化对学生朗读与背诵方法的指导.