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| （1＋1）亲子实验课程之二：色彩搭配游戏 | |
| 引用本文： | 龙念南,陈美珍.（1＋1）亲子实验课程之二：色彩搭配游戏[J].早期教育,2010(2):6-7. |
| 作者姓名： | 龙念南 陈美珍 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 非正规学前教育是指由政府或个人发起，针对无法接受正规学前教育的0岁～6岁儿童．特别是处境不利儿童。依托社区资源，因地制宜开展学前教育的形式。据联合国儿童基金会2003年统计，作为世界上最贫困的国家之一。孟加拉有两千万五岁以下儿童．其中50％左右处于营养不良且面临严重教育资源短缺。学前教育的缺乏，不仅不利于幼儿的身心发展。也间接导致了因入学准备不足， |
| 关 键 词： | 学前教育 孟加拉 联合国儿童基金会 社区资源 资源短缺 营养不良 身心发展 入学准备 |
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