基于形成性评价的大学体育考试改革研究

考试改革是教育改革的重要组成部分。本文从大学体育的考试现状入手,提出形成性评价的优势及运用形成性评价的改革思路和方案,旨在为培养高素质人才提供理论参考。     

食品营养与检测专业实践教学体系的构建

高职食品营养与检测专业实践教学体系由五部分构成.其中,目标体系包括实践能力、职业素质、创业能力、资格证书等几个方面;内容体系包括课程实验、课程参观、综合技能训练、实习、课外科技创新小组等;条件体系包括师资和实习实训条件两个方面;管理体系包括实践教学管理模式及运行机制的管理,实践教学资源及实践技术手段的管理,应用型人才培养目标和方案、专业设置、专业实践教学计划等;考核体系注重考核方式的多样化,考核指标的量化和标准化,并强调过程性考核.     

浅谈力量训练对老年人健康的影响

肌肉力量素质是其他各项身体素质的基础,老年人进行力量训练能延缓衰老、促进健康、提高生活质量.     

我国艺术体操发展战略的"SWOT"分析

运用文献资料法和SWOT分析法对我国艺术体操的发展情况进行研究。其结果表明:我国艺术体操的发展战略应该充分发挥集体项目的优势;加快弱项中个人项目的发展;抓住2008年奥运会及新规则带来的机遇,使我国的艺术体操取得更大的发展。     

浅论高校艺术体操教学中的美育教育

高校艺术体操教学承担着美育教置的重要职责,在教学中,要培养学生树立正确的审美观念,培养其形成健美的体形。美育教育的观念要继续深化,教师要不断提高自身素质以跟上美育教育的需要。     

永州市中学体育教师继续教育现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对永州市中学体育教师继续教育的形式,继续教育经费的来源,继续教育的主要内容,继续教育的效果,参加继续教育的动因,以及参加继续教育面临的最大困难等情况进行调查和分析,尝试提出永州市中学体育教师继续教育的对策。     

大学生体育锻炼的焦虑水平分析

焦虑是一种紧张不安并带有恐惧色彩的情绪,是一种常见的心理问题,体育锻炼能有效的缓解状态焦虑。研究发现：大学生在体育锻炼的过程中由于运动技术、心理、外界环境等因素也可能造成锻炼中的焦虑,因此应该端正大学生的体育态度,采用多种方法,改善在体育锻炼过程中产生的各种焦虑,从而提高体育锻炼效果。     

现代教育技术在大学体育课程中的应用研究

现代教育技术在大学体育课程中应用,是体育教学改革中的一种新型有效的教学手段。现代教育技术在大学体育课程中应用时应注意应用的原则以及课程设计的各个方面,要对课程进行前期分析,制定切实可行的教学策略,灵活运用教学组织方法,做合理的教学评价,要充分发挥现代教育技术的先进作用,从而提高大学体育课程教学效果和教学质量。     

核心力量训练在竞技健美操训练中的应用研究

核心力量在竞技健美中起着保持姿势、控制平衡,预防损伤等作用,练习方法多样,通过对核心力量训练在竞技健美操中的应用分析,以期为竞技健美操的训练提供有益的探索。