试析学生地理图像阅读能力培养

学生快速、全面、准确地从地理图像材料中最大限度地获取有效信息,并对有效信息进行完整、准确地理解与整合,形成综合性的信息解读,是学生地理素养的一种表现,因此,在教学过程中,我们应加强学生地理图像阅读能力的培养。     

“摔跤”淡出奥运对武术申奥的启示

2013年2月,国际奥委会通过投票决定,摔跤将淡出2020年夏季奥运会,而武术则是冲击2020年夏季奥运会的体育项目之一。此次,摔跤淡出奥运给武术带来了诸多方面的经验和教训。文章认为,国际武术联合会的发展政策、武术的比赛规则、武术的普及度、武术赛事的运作是左右武术入奥的关键性因素。     

论武术的符号特征及其意义

文章从符号学的角度对中国武术在发展过程中的符号形象进行解读,对“扬武”和”禁武”的原因做出解释,总结得出武术在发展过程中具有超自然力量符号、暴力符号、等级符号和民族符号四种符号形式。最后从符号学的角度对武术的发展提出看法。